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——202X年小学生音乐启蒙课主题班会——小学音乐开学第一课音乐是生活中最美好的一面课堂讨论（1）你在经常哪些场合中听到音乐？（2）你喜欢听音乐吗？经常听哪些类型的音乐？（3）你觉得人们在什么情形下会听音乐？目录为什么要学习音乐？1认识音乐2你见过这些乐器吗？3音乐课堂常规及要求4第一部分为什么要学习音乐？——202X年小学生音乐启蒙课主题班会——教师提问将口风琴发到每个小朋友手中，然后叫大家随便试吹一下，进行提问喜不喜欢这个乐器？谁学过这个乐器？谁可以表演一下？爱因斯坦酷爱音乐而且造诣很深，在整个科学生涯中，他心爱的小提琴总是陪伴着他。他经常在科学研究的暇隙中坐在钢琴旁弹奏贝多芬的乐曲，或者拉起小提琴，以便消除一下精神的疲劳。他谙熟巴赫、海顿、莫扎特等大师的作品，善于在音乐的演奏中驰聘想象，从而获得灵感的启示。这大大有助于他的科学研究。爱因斯坦说：“在科学思维中，永远存在着音乐的因素，真正的科学和真正的音乐要求同样的思维过程。”又说：“我在科学上的成就，很多是由音乐启发的。”名人故事学音乐的好处学习音乐可以提高气质与生活品位01学习音乐可以提高想象力02学习音乐可以增强记忆力03音乐可以陶冶性情使人的身心更健康04学音乐能够获得一项生存技能05第二部分认识音乐——202X年小学生音乐启蒙课主题班会——什么是音乐？物体规则震动发出的声音称为乐音由有组织的乐音来表达人们思想感情、反映现实生活的一种艺术就是音乐音乐的基本要素音色节奏曲调和声力度速度调式曲式肢体01拉丁音乐富有节奏感，鼓点很强烈。代表歌曲：《DondeEstanLosLadrones》夏奇拉02雷鬼音乐早期牙买加的流行音乐之一，它不仅融合了美国节奏蓝调的抒情曲风，同时还加入了拉丁音乐的热情。代表歌曲：《Onelove》鲍勃·马利音乐的种类分类03嘻哈/说唱基本上是以简单重复的节奏配上诵读(Rap)而成，再加上Scratch碟、Sampling、乐器弹奏、歌唱、各式敲击并合而成代表歌曲：《lovethewayyoulie》埃米纳姆（Eminem）04流行音乐植根于大众生活的丰厚土壤之中。因此，又有大众音乐”之称代表歌曲：《Dangerous》迈克·杰克逊05影视音乐影视音乐不是纯音乐,它是为影视作品而存在的音乐。影视音乐的构成主要包括:主题音乐,背景音乐,叙事性音乐,情绪音乐,节奏气氛音乐以及时空过渡的连续音乐等等.代表歌曲：《泰坦尼克号》主题曲：席琳迪翁《myheartwillgoon》06摇滚音乐早期摇滚的音乐来源非常广泛，主要的包括布鲁斯、RB、和乡村音乐，其它还有福音音乐、传统的流行乐、爵士、以及民间音乐。所有的这些影响加在一起构成了一种简单的以布鲁斯为基础的歌曲结构，它是快速的、适于跳舞的、而且容易让人记住的代表歌曲：《numb》林肯公园（LinkinPark）07轻音乐介于古典音乐和流行音乐之间的一种通俗音乐形式轻音乐一般以小型乐队加以演奏，结构简单、节奏明快、旋律优美代表歌曲：《天空之城》久石让08乡村音乐乡村音乐的曲调，一般都很流畅、动听，歌曲的结构也比较简单。代表歌曲：《heyjude》猫王(ElvisPresley)第三部分你见过这些乐器吗？——202X年小学生音乐启蒙课主题班会——吉他常见的乐器小提琴钢琴古筝为什么要学习音乐？1认识音乐2你见过这些乐器吗？3音乐课堂常规及要求4为什么要学习音乐？1认识音乐2你见过这些乐器吗？3音乐课堂常规及要求4