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校园欺凌问题处罚规定

选择题

1.以下哪种行为属于校园欺凌行为？

A.两个同学在操场正常打篮球碰撞

B.小明经常在言语上辱骂小刚

C.小红和小丽互相分享零食

D.老师正常批评学生的错误行为

答案：B。选项A中同学在操场正常打篮球碰撞属于正常体育活动中的意外接触，并非欺凌；选项C小红和小丽互相分享零食是友好的社交行为；选项D老师正常批评学生错误行为是教育行为。而选项B小明经常在言语上辱骂小刚，通过言语攻击给对方造成精神伤害，属于校园欺凌行为。

2.校园欺凌情节较重，给对方造成轻伤的，可能会面临（）

A.警告处分

B.记过处分

C.法律责任

D.批评教育

答案：C。警告处分、记过处分和批评教育一般适用于情节相对较轻的校园欺凌情况。当校园欺凌情节较重，给对方造成轻伤时，已经触犯了相关法律，可能要承担相应的法律责任，所以选C。

3.学校发现校园欺凌事件后，首先应该做的是（）

A.对欺凌者进行处罚

B.通知双方家长

C.调查事件真相

D.召开全校大会进行教育

答案：C。在处理校园欺凌事件时，学校首先要做的是调查事件真相，了解事情的全貌和具体情况，才能做出公正合理的处理。在没有调查清楚之前就对欺凌者进行处罚是不恰当的；通知双方家长也应在一定的调查基础上进行；召开全校大会进行教育是后续的预防和教育措施，所以选C。

填空题

1.校园欺凌是指发生在学生之间，一方蓄意或者恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱，造成另一方（）、（）或者财产损失的行为。

答案：身体伤害、精神损害。校园欺凌的危害主要体现在对被欺凌者身体和精神方面造成不良影响，同时可能会导致财产损失，所以此处应填身体伤害和精神损害。

2.对于多次实施校园欺凌行为的学生，学校可给予（）、（）直至开除学籍的处分。

答案：留校察看、勒令退学。对于多次实施校园欺凌的学生，学校会根据情节严重程度逐步采取更严厉的处分措施，留校察看和勒令退学是在警告、记过等处分之上较为严重的处分，在情节极其严重时可开除学籍，所以此处填留校察看、勒令退学。

3.学校应建立校园欺凌（）机制，及时发现和处理校园欺凌事件。

答案：预警。建立预警机制可以提前发现校园欺凌的潜在迹象，以便学校及时采取措施进行干预和处理，避免欺凌事件的发生或恶化，所以填预警。

判断题

1.只有肢体暴力才算校园欺凌，言语攻击不算。（）

答案：错误。校园欺凌的形式多样，不仅包括肢体暴力，还包括言语攻击、网络欺凌、排挤孤立等。言语攻击同样会给被欺凌者带来精神上的伤害，属于校园欺凌的范畴，所以该说法错误。

2.校园欺凌事件只要没有造成身体伤害就不用处理。（）

答案：错误。校园欺凌对被欺凌者的影响不仅仅体现在身体伤害上，精神损害也是很重要的一方面。即使没有造成明显的身体伤害，言语侮辱、排挤孤立等欺凌行为也会对被欺凌者的心理健康产生负面影响，学校和相关方面都应该进行处理，所以该说法错误。

3.学校对校园欺凌事件的处理结果不需要告知被欺凌者及其家长。（）

答案：错误。被欺凌者及其家长有权利了解校园欺凌事件的处理结果，这不仅是对他们知情权的尊重，也有助于他们确认学校是否对事件进行了妥善处理，保障被欺凌者的合法权益，所以该说法错误。

解答题

1.简述校园欺凌的危害有哪些？

答案：校园欺凌对受害者、欺凌者和学校及社会都有严重危害。对于受害者来说，身体上可能会遭受不同程度的伤害，如擦伤、骨折等；精神上会产生恐惧、焦虑、抑郁等负面情绪，影响心理健康和正常的学习生活，可能导致成绩下降、厌学等问题。对于欺凌者而言，这种不良行为如果不及时纠正，可能会使其养成不良的价值观和行为习惯，增加其未来走上违法犯罪道路的可能性。对学校和社会来说，校园欺凌破坏了校园的和谐氛围和正常的教学秩序，降低了学校的教育质量和声誉；在社会层面，会引发公众对校园安全和教育环境的担忧，影响社会的和谐稳定。

2.学校应如何预防校园欺凌事件的发生？

答案：学校可以从多个方面预防校园欺凌事件的发生。一是加强教育，开展品德教育、心理健康教育和法制教育等课程，培养学生的道德素养、良好的心理素质和法律意识，让学生明白校园欺凌行为的错误性和后果。二是建立健全规章制度，明确校园欺凌的定义和处罚措施，让学生清楚知道哪些行为是不被允许的，违反规定会受到怎样的处罚。三是加强校园管理，增加校园监控设备的覆盖范围，加强对校园角落等易发生欺凌事件区域的巡逻；关注学生的日常行为和社交关系，及时发现潜在的欺凌迹象。四是建立沟通机制，鼓励学生、老师和家长之间的沟通，让学生敢于向老师和家长反映问题；老师要关注学生的思想动态和情绪变化，及时进行疏导和干预。五是开展丰富多彩的校园活动，丰富学生的课余生活，培养学生的团队合作精神和良好的人际关系。

3.当发现身边有校