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最新统编版小学二年级语文下册第二单元（知识清单）单元检测（及答案）

基础知识梳理

一、字

（一）易读错的字

泥泞(nìng)

荆(jīng)棘

寻觅(mì)

蛋糕(ɡāo)

甘蔗(zhè)

的确(què)

广泛(fàn)

波(bō)纹

异(yì)地

留恋(liàn)

跨(kuà)越

荆棘(jí)

（二）易写错的字

冒:上部是“”,不要写成“日”。

洒:右部是“西”,不要写成“酉”。

味:右部是“未”,不要写成“末”。

具:里面是三横,不要多写或少写。

求:不要把下部写成“水”。

多音字

汉字

拼音

组词

拼音

组词

曾

céng

曾经

zēng

曾祖父

蒙

méng

蒙蒙

měng

内蒙古

的

dí

的确

dì

目的

的

dī

的哥

de

好的

累

lèi

劳累

léi

果实累累

形近字

昨（昨天）

洒（洒水）

锋（锋利）

弯（弯曲）

具（具体）

味（味道）

作（工作）

酒（白酒）

蜂（蜜蜂）

湾（海湾）

真（认真）

妹（妹妹）

菜（白菜）

波（波纹）

像（好像）

舍（舍得）

求（要求）

采（采花）

坡（山坡）

象（大象）

合（合作）

球（足球）

匹（马匹）

纹（波纹）

温（温度）

能（能力）

景（景色）

四（四月）

蚊（蚊子）

湿（湿气）

熊（熊猫）

京（北京）

二、词语

（一）重点词语

昨天

冒着

留下

背着

洒下

温暖

叔叔

足迹

迷路

爱心

味道

农具

甘蔗

甜菜

劳动

一定

也许

平时

难道

就是

加工

种子

工具

经过

一匹

妹妹

波纹

景色

出色

河水

河岸

柳叶

柳树

枝条

弯弯的

桌子

碧绿

知道

恋恋不舍

（二）近义词

寻找——寻觅

足迹——踪迹

四处——到处

傍晚——黄昏

年迈——年老

温暖——暖和

终于——最终

柔软——柔顺

好奇——奇怪

特别——非常

平时——平常

可爱——可人

难道——莫非

急忙——连忙

味道——滋味

散步——漫步

美丽——漂亮

异常——非常

蹦蹦跳跳——连蹦带跳

恋恋不舍——依依不舍

（三）反义词

温暖——寒冷

年迈——年轻

傍晚——清晨

可爱——可恶

晶莹——浑浊

献出——索取

好奇——冷漠

柔软——坚硬

特别——一般

需要——不必

回答——提问

异常——平常

急忙——从容

美丽——丑陋

松开——抓紧

平平常常——超乎寻常

（四）词语积累

分类

词语

AABC式词语

恋恋不舍、津津有味、斤斤计较、落落大方、彬彬有礼

AABB式词语

平平常常、葱葱绿绿、蹦蹦跳跳

ABAB式词语

碧绿碧绿、商量商量、打扫打扫、干净干净

量词

一块糕、一匹马、一个傍晚、一片绿毯、一株柳树、一根枝条

修饰词

长长的小溪、蒙蒙的细雨

和爱心有关的词语

无微不至、宅心仁厚、体贴入微、助人为乐、语重心长

三、句子

1.比喻句：

(1)瞧,那花瓣上晶莹的露珠,就是他洒下的汗滴。

(2)路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。

2.对话描写：

爸爸说:“是的,就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎么做成的吗?”

孩子说:“是把大米磨成粉做的,还加了糖。”

3.描写景色的句子：

河水碧绿碧绿的,微风吹过,泛起层层波纹。

4.含义深刻的句子：

爸爸拿起面前的糕,说:“你想想,一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。”

单元课文要点梳理

第5课《雷锋叔叔，你在哪里》

一、文学常识

雷锋(1940-1962)湖南长沙人。1960年加入中国共产党。1962年8月15日因公殉职。他公而忘私，爱憎分明,全心全意为人民服务。1963年3月5日发表毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。全国广泛开展学习雷锋的群众运动。

二、重点句子

1.沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？

“长长的”暗示雷锋叔叔走的路很长。两个“你在哪里”表现了“我们”对雷锋叔叔的怀念，表现出心中呼唤雷锋叔叔的迫切心情。

2.小溪说：昨天，他曾路过这里，抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的足迹。

“蒙蒙的细雨”“泥泞路上”说明环境恶劣，行走困难。“脚窝”表现出雷锋在泥泞的路上抱着孩子，冒着细雨，行走很艰难。

3.小路说：昨天，他曾路过这里，背着年迈的大娘，踏着路上的荆棘。瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。

“踏着路上的荆棘”说明小路难行。因为小路难行，背着大娘的雷锋洒下了一路的汗滴，那汗滴仿佛“花瓣上晶莹的露珠”。“背、踏、洒”一连串的动词给我们刻画了雷锋叔叔吃力地背着大娘行走的场景。

4.乘着温暖的春风，我们四处寻觅。啊，终于找到了——哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。

这句诗的表面含义是指雷锋叔叔的爱心；深层含义是希望处处有“雷锋”，希望奉献爱心成为我们每个人的自觉行为。

三、问题探究

1.第1小节两次出现“你在哪里”,这样