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贸易经济专业培养方案
（专业代码：020402）
一、培养目标
本专业把握贸易全球化、数字化和智能化发展趋势，培养具有国际化视野、基础理论扎实，掌握现代信息技术，通晓贸易经营实务，熟悉商贸政策法规，有强烈社会责任感和创新精神的复合型人才。
二、培养要求
依托我校应用经济学优势学科，以打造全国贸易经济专业标杆为目标，按照“厚基础、强能力、高素质”的总体培养要求，构建本专业学生的知识、能力和素质结构。本专业学生应具备内外贸一体化、线上线下融合化、理论与实践相结合的专业素质，职业素养良好，掌握基础理论知识和专业知识。专业培养要求具体如下：1.综合素质（1）具有健康的体魄和良好的心理素质。（2）具有优良的公民和职业道德。（3）具有创新精神、创业意识和团队合作意识。2.基础知识（1）通识教育知识：哲学与社会、历史与文化、科学与创新等。（2）基础知识：数学、英语、计算机、经济学、管理学等。（3）专业知识：商贸流通理论、商业发展历史与规划、现代信息科学、国际贸易理论。3.实践能力（1）国际交流能力。熟练掌握英语，中文表达能力和跨文化沟通能力。（2）自主学习能力。掌握文献检索、资料查询、统计分析、论文写作等基本方法，具备分析现代商贸流通问题的能力。（3）创新创业能力。有开阔视野和创新创业意识，熟悉创业流程和商贸行业规则特点。
三、就业导向
毕业学生能够在商贸流通领域工商企业、政府职能部门、金融机构、事业单位从事经营管理工作。
四、核心课程
贸易经济学、产业经济学、平台经济学、商业设计与创新（双语）、零售学、批发贸易学、商业规划学、贸易史等。
五、实践教学环节
为培养学生的综合能力和整体素质，弥补并完善教学计划在培养学生能力与素质上可能存在的不足，结合教学组织学生参加创新创业竞赛、社会调查和毕业实习。此外，学生还需参加认知性实践、综合性实验，撰写文献综述和毕业论文等。
六、创新创业教育
充分考虑学生就业、创业、继续深造等多种需求，增设相应的实践模块，使实践教学形式多元化，提高学生对理论知识的综合运用能力、商贸经营实践能力，现代商贸实际问题的分析、解决和决策能力，并进一步促进学生沟通能力、团结协作能力、组织协调能力和创新创业能力的提高。
七、修业年限
基本学制为四年，最长修业年限为六年。学生在修业年限内修满规定学分方可取得毕业资格。
八、学位授予
符合学士学位授予条件者授予经济学学士学位。
贸易经济专业教学计划进程表（公共基础课）
课程代码
课程名称
学分
含实践教学学分
学时
含实践教学学时
学期
一
二
三
四
五
六
七
八
61A1619
思想道德修养与法律基础
3
0.4
51
7
3
61A1738
中国近现代史纲要
3
0.4
51
7
3
61A1620
形势与政策
2
36
★
★
★
★
61A1616
马克思主义基本原理
3
0.4
51
7
3
61A1773
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
5
0.8
85
14
5
97A1652
军事理论
2
34
1+1
62A1639
体育1
1
34
2
62A1640
体育2
1
34
2
62A1685
体育3
1
34
2
62A1686
体育4
1
34
2
51A1321
大学英语（上）
4
85
3+2
51A1322
大学英语（下）
4
85
3+2
英语选修（应修满2学分）
2
34
2
52A1443
大学语文
3
51
3
42A1170
Excel经济统计分析与应用
2
2
34
34
2
42A1177
数据库管理系统应用
4
2
68
34
4
43A1279
微积分（上）
5
85
5
43A1280
微积分（下）
4
68
4
43A1283
线性代数
4
68
4
43A1271
概率论与数理统计
4
68
4
98A2151
职业发展与就业指导1
1
17
1
98A2152
职业发展与就业指导2
1
17
1
创新创业选修（应修满2学分）
2
34
2
小计
62
6.0
贸易经济专业教学计划进程表（专业基础课）
课程代码
课程名称
学分
含实践教学学分
学时
含实践教学学时
学期
一
二
三
四
五
六
七
八
99B1672
学科导论
1
17
1
12B0070
财政学
3
1
51
17
3
22B0474
管理学原理
3
51
3
14B0234
国际经济学1
3
51
3
14B1869
电子商务原理
3
0.35
51
6
3
14B0232
产业经济学
3
51
3
11B0018
政治经济学
3
51
3
11B0007
计量经济学
3
2
51
34
3
11B0015
微观经济学
3
51
3
11B0005
宏观经济学
3
51
3
小计
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