在职工程硕士（生物工程）课程教学大纲.docVIP

PAGE

PAGE4

西北大学

在职人员攻读硕士专业学位研究生培养方案

专业学位类别

工程硕士

学位类别代码

0852

专业领域方向

生物工程

专业领域代码

085238

培养单位名称

生命科学学院

一、培养目标

培养在生物工程领域（涵盖发酵工业、生物技术、医药、防疫、食品、环保、农牧等行业）的企业、事业，行政管理部门等从事本专业应用研究、技术开发、生产管理等工作的高层次应用型、创新型、复合型生物工程技术和生物工程管理人才。具体要求为：

1.拥护党的基本路线和方针、政策，热爱祖国、遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。

2.掌握本工程领域扎实的基础理论和宽广的专业知识；掌握解决生物工程问题的先进技术方法和现代化技术手段；熟悉本领域的发展现状与趋势；具有进行生物工程、生物技术科学研究，产品开发能力和严谨求实、创新的学风；具备生物技术工程项目的组织、管理能力、团队协作能力、技术创新和市场开拓能力。

3.掌握一门外语，能够熟练阅读本专业科技资料与文献。

二、学习方式、学制和学习年限

1.采用“非脱产”学习方式。

2.学制为3年，在校学习时间累计不少于6个月。

3.在校最长学习年限为5年。

三、学分要求

总学分

公共课

专业课

必修课

选修课

33

9

9

15

四、指导方式

采用导师组制，导师组由2名或2名以上的导师组成，要明确1名校内导师和至少1名校外导师。以校内导师指导为主，校外导师参与课程教学、专业实践与学位论文等多个环节的指导工作。

五、课程设置

具体课程见后表一。

六、考核方式

课程考核采用闭卷、开卷和课程论文等考试方式，其中公共课程及部分专业课程以闭卷笔试为主。课程考核实行百分制，考试成绩60分及以上为合格，获得相应学分。

七、开题环节

学位论文应强调应用性。选题应来源于应用课题或现实问题，必须有明确的职业背景和应用价值。研究生必须在导师组的指导下通过学位论文开题答辩。开题答辩以研究生汇报，专家组提问的方式进行。开题答辩专家组由不少于3名具有高级职称的专家组成，成员中至少应有1名相关实践领域具有专业技术职务的专家。

开题答辩的结论，分通过、修改后通过、不通过三种情况。

八、学位论文

学位论文选题应直接来源于生产实际或者具有明确的生产背景和应用价值，可以是一个完整的工程项目策划、工程设计项目或技术改造项目，可以是技术攻关研究专题，可以是新工艺、新设备、新材料、新产品的研制与开发。学位论文选题应有一定的技术难度、先进性和工作量，能体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程实际问题的能力。学位论文形式可以是技术研究或技术改造方案研究、工程设计与研究、调研报告、生物领域企业管理方案等。

学位论文工作须在导师指导下独立完成，字数一般为1.5-2万字。

十、论文评审与答辩

学位论文评审应审核：论文作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程技术问题的能力；论文工作的技术难度和工作量；其解决工程技术问题的新思想、新方法和新进展；其新工艺、新技术和新设计的先进性和实用性；其创造的经济效益和社会效益等方面。

学位论文由三位专家评审，评审人应是校外相同或相关学科且具有高级专业技术职称的专家，其中至少一名为相关实践领域具有专业技术职务的专家。通过评审者方可组织正式答辩。

答辩委员会应由三至五位专家组成，且至少有一名为相关实践领域具有专业技术职务的专家。

研究生完成培养方案中规定的所有环节，获得培养方案规定的学分，方可申请论文答辩。

十一、学位授予

研究生在规定学习年限内修满学分，完成专业实践，通过论文评审和答辩，符合学位授予条件者，经西北大学学位评定委员会审核，授予工程硕士专业学位。