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高中英语教研组工作计划精选15篇

高中英语教研组工作计划精选15篇

日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，相信大家对即将到来的工

作生活满心期待吧！现在的你想必不是在做计划，就是在准备做计划

吧。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家整理的

高中英语教研组工作计划，希望对大家有所帮助。

高中英语教研组工作计划1

指导思想：

结合学校的工作重点，在英语课程标准重新修订的背景下，探索

英语教学的转型，立足常规教学，努力提高课堂教学的效率和效果，

以“有效教学”和教师“专业成长”为目标，以课堂活动设计来培养

学生核心素养为中心，开展教学研讨活动，促进教师“有效教学”和

学生“有效学习”，提高学生在听、说、读、写各方面的能力。

工作计划：

1．加强备课组建设，规范教学常规。

各备课组坚持集体备课，认真研究《20xx年版普通高中英语课程

标准》，以这本书作为教学的基础，以学生的实际英语水平为立足点，

通过集体讨论，确定教学方案，提高教学的有效性，形成标准规范的

教学常规。在课堂教学之后，要进行教学反思，备课组成员要加强教

学反思的交流，便于在今后的教学中加以改进。以“有效教学”为立

足点，以学校调研，教研组内听课为契机，做好教研组听课、评课的

工作，提升每位老师的课堂教学能力，使英语课堂教学更加有效。

2．充分利用区进修学习的机会和其他学校优质课展示的机会，提

高教师的专业素养。

认真参加区级进修活动，积极主动向教研员李蒨老师和王宏年老

师请教，充分利用其他学校优质课展示的机会，学习他人上课精华，

研究有效课堂教学，弥补自身的不足，提高自身的专业素养。教研组

也将认真参加各级组织的《普通高中英语课程标准》解读培训，把培

训内容带回学校，组织教研组全体教师进一步探讨最新的学科育人理

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念、课程类型和课程内容、教学策略、教学评价，配合教研员的工作，

提升自己的专业素养。

3．各年级常规及教研工作重点。

高一年级：认真分析新生暑假作业中所透露出的问题，找出学生

的薄弱环节，平衡好集体备课和因班而异、因材施教两个方面，切实

做好初高中英语学习的衔接工作，尽快缩短学生的适应期，精力集中

放在学生英语学习习惯的培养上，规范学生的作业格式。从听、说、

读、写四个方面加强基础知识的积累和综合语言运用能力的培养，尤

其是在说和写的方面，口语方面，创设积极的语言环境，鼓励学生大

胆地说，表达自己的观点。借助“来了网”等口语软件加强学生朗读

练习。辅以中学生英语报，拓宽学生的学习视野，增加学生的课外阅

读量。

高二年级：认真分析高一期末区统考试卷，总结学生的学习情况，

找出学生存在的问题，同时把好的学习习惯进一步落实。在阅读教学

中，侧重培养学生的总结概括能力，包括锁定关键字，理清文章脉络，

学做思维导图，为概要写作打下扎实的基础。词汇和课文的背诵默写

常抓不懈。语法教学要循序渐进，及时巩固。听说训练中要在听力技

巧方面加强针对性练习。写作训练可以单元文章作为改写对象，积累

写作素材。

高三年级：在已经完成语法和词汇第一轮复习的前提下，进一步

加强语法综合训练和薄弱板块的单项强化训练，进一步进行阅读理解

的技巧训练，从长句、语段、语篇的理解训练，到主旨、细节、作者

意图、根据上下文猜字等和题目相关的技巧训练。词汇复习的重点放