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儿童自闭症康复课件.pptx

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自闭症基础康复课件内课件使用方康复效果评课件资源支课件更新与

知识容法估持维护

PARTONE

自闭症定义

自闭症谱系障碍

自闭症谱系障碍(ASD)是一组复杂的神

经发展障碍,影响个体的社交互动和沟通

能力。01核心症状

自闭症的核心症状包括社交交往障碍、沟

通障碍以及重复刻板的行为模式。

早期诊断的重要性02

早期诊断和干预对自闭症儿童的长期发展

至关重要,有助于改善其社交和学习能力。

03

自闭症症状

社交互动障碍

自闭症儿童在与人交流时可能缺乏眼神接触,对他

人情感反应迟钝,难以建立正常的社交关系。

沟通障碍

他们可能在语言表达上存在困难,包括非言语沟通

(如手势、面部表情)和言语沟通(如语言理解或

表达)的障碍。

自闭症症状

01重复刻板行为

自闭症儿童常常表现出重复性的动作或行为,如反复摇晃、旋转物品,

或对特定事物有过度的专注。

02感官处理异常

他们可能对声音、光线、触觉等感官刺激有异常反应,例如对某些声

音特别敏感或对某些触感感到不适。

自闭症成因

研究表明,自闭症可能与遗传有关,特定基因变异

遗传因素

可能增加患病风险。

孕期暴露于某些化学物质或感染,如母亲在怀孕期

环境因素

间接触农药,可能与自闭症的发生有关。

一些自闭症儿童的大脑结构和功能存在异常,这可

脑部发育异常

能影响社交和沟通能力的发展。

PARTTWO

认知训练

视觉注意力训练

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