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2025年北京交大附中中考语文零模试卷

一、基础?运用（14分）

1．（4分）古代绘画作为艺术的一种形式，不仅记录了古代社会风貌和生活，还反映了当时的文化、历史和背景。下面是同学们探究古典绘画的资料，完成问题。

中国古画的题材多样，既有王者的“庙堂仪范”，也有文人的“林下风雅”艰辛劳作、欢愉节庆①北宋《纺车图》描绘了一位老妪，她弓腰驼背，站立纺线安详自在；明代《渔乐图》钩勒了水村人家的劳作情形，或编织渔具，或行舟撤网，寥寥数笔，生动地展现了渔家之乐；清代《龙舟竞渡图》描绘了江南地区端午时节龙舟竞赛的热闹场景，江中数舟竞发②水手奋楫争先。纺织陶冶、农耕渔狞、村市生活、百态众生，皆被画家呈现于笔端。

（1）下列对文段中加点词语判断正确一项是

A.“钩勒”指用线条画出轮廓，所以书写正确。

B.“寥（liǎo）寥”指非常少，字音没有错。

C.“安详”是从容不迫，有安静祥和之意，书写有误。

D.“艰辛劳作”“渔家之乐”“村市生活”都是偏正短语。

（2）①②处填写的标点，全都正确的一项是

A.冒号

顿号

B.句号

逗号

C.冒号

逗号

D.句号

顿号

2．（6分）同学们还走进美术馆，探寻传统书画所展现的民族精神，阅读下面材料

20世纪初的中国战火纷乱，以徐悲鸿为代表的艺术家们对民族的萎靡不振痛心疾首，发出了奋起革新的呐喊。一洗万古凡马空”，徐悲鸿画的马，栩栩如生，精神抖擞，激越昂扬，独具品格，断章取义地表现出中华民族威武不屈的精神和坚韧不拔的毅力，徐悲鸿画作中的“奔腾之魂”激励了抗战时期的整个中华民族，鼓舞着民众前仆后继，投身于抗日的洪流之中。

（1）文段中下列成语使用不恰当一项是

A.痛心疾首

B.栩栩如生

C.断章取义

D.前仆后继

（2）根据上面的语境，文段中画横线短语“奔腾之魂”的含义是。

（3）同学们对展览中的两幅书法作品也产生了浓厚的兴趣，对这两幅作品欣赏不恰当的一项是

A.第一幅笔力遒劲，古意盎然，让人感受到范仲淹与古仁人相同的忧乐观。

B.第一幅笔法厚重，庄严大气，让人感受到范仲淹的博大胸襟和高远志向。

C.第二幅笔画平直，端正工稳，让人感受到范仲淹先忧后乐的政治抱负和济世情怀。

D.第二幅字体挺拔，潇洒飘逸，让人感受到范仲淹心忧天下的赤子之心和人生境界。

3．（4分）实践最后，同学们共同感受现代科技对艺术的引领，阅读下面材料

纪录片《美术里的中国》致力于用3D建模技术“活化”2D作品。齐白石的名画《虾》被分解成了不同的局部，游动的虾恢复了现实世界里的生机活力，自如地穿梭在池塘中。配合着第一人称的解说词，拥有了“灵动性”，黄山奇秀与水光星光合为一体。在这场缁画盛富中帧帧创作，数字技术让美术作品“活”了起来。科技助力艺术，不是充分展示出中国画之美，而是见证了时代。

（1）以上文段中的画线句存在两处问题，请你做出修改。

（2）小组成员撰写了一副对联表达活动感受，请你帮助他们补全内容。下列选项中最恰当的一项是

上联：①，传递文化底蕴

下联：科技创新，呈现②

A.①书画盛宴

②独特魅力

B.①书画盛宴

②历史变迁

C.①悠扬画韵

②历史变迁

D.①悠扬画韵

②独特魅力

二、古诗文阅读（18分）

4．（5分）古诗文默写。

（1）水何澹澹，。

（2）潮平两岸阔，。

（3），决眦入归鸟。

（4），闻道龙标过五溪。

（5），坐断东南战未休。

（6）以中有足乐者，。

（7）子夏曰：“，切问而近思，仁在其中矣。”

（8）万里河山见情怀。文天祥用“①，身世浮沉雨打萍”两句，喻国喻己，以抒写国破家亡、飘零无依之哀，用“②，③”两句，观山听水，绘潼关险要

5．（6分）阅读《白雪歌送武判官归京》，完成问题。

白雪歌送武判官归京

岑参

北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。

将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。

瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。

中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。

轮台东门送君去，去时雪满天山路。

山回路疑不见君，雪上空留马行处。

（1）有人评价岑参的边塞诗“奇气益出”。“奇”在本诗中体现为：先用一个妙喻，以春景写冬景，以梨花喻冬雪；紧接着通过描写将士们日常生活的感受来写当时的天气，其中“②