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数学教学中情境创设的研究与实证论文
摘要：本文以数学教学中的情境创设为研究对象，通过文献综述和实证研究，探讨了情境创设在数学教学中的重要性及其对学生学习效果的影响。本文首先分析了情境创设在数学教学中的必要性，然后通过实证研究验证了情境创设的有效性，最后提出了相应的教学建议。
关键词：数学教学；情境创设；学习效果；实证研究
一、引言
（一）情境创设在数学教学中的必要性
1.提高学生的学习兴趣
情境创设是指在教学过程中，教师根据学生的实际情况，设计具有趣味性、生活化、实际意义的教学情境，以激发学生的学习兴趣和积极性。数学作为一门抽象性较强的学科，学生在学习过程中容易感到枯燥乏味。通过情境创设，将
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