1.1.1《地球在宇宙中》教学设计 2024-2025学年 人教版（2024）七年级上册地理.docxVIP

1.1.1《地球在宇宙中》教学设计2024-2025学年人教版（2024）七年级上册地理

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备课成员

教学内容

人教版（2024）七年级上册地理《地球在宇宙中》

本节课主要内容包括地球在宇宙中的位置、地球的运动以及地球运动产生的现象。通过学习，学生将了解地球的形状、地球的自转和公转，以及它们对地球的影响，如昼夜更替、四季变化等。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的地理学科核心素养，包括人地协调观、综合思维和区域认知。学生将通过探究地球在宇宙中的位置和运动，提升对地球系统整体性和复杂性的认识，增强解决实际问题的能力，并学会从地理视角分析地球与人类活动的关系。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：学生在进入七年级前，已经对自然环境和空间有一定的了解，可能具备一些基本的地理概念，如自然现象、季节变化等。但对于地球在宇宙中的位置、地球的自转和公转等较为复杂的地理知识，学生可能仅有初步的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：七年级学生对于未知的事物充满好奇心，对宇宙和地球的奥秘尤其感兴趣。他们的学习能力正逐渐从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡，但地理学科抽象概念较多，部分学生可能在这过程中遇到困难。学习风格上，学生个体差异较大，有的学生偏好视觉学习，有的则更擅长听觉或动手操作。

3.学生可能遇到的困难和挑战：由于地球自转和公转的概念较为抽象，学生可能会难以理解其原理和产生的现象。此外，地球的形状、大小以及地球与宇宙中其他天体的关系等知识点的理解也可能成为学生学习的难点。为了帮助学生克服这些困难，教师需通过多种教学方法，如实验演示、实际观察和多媒体教学等，增强学生的直观感受和理解能力。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：地球仪、投影仪、计算机、白板、彩色粉笔。

2.课程平台：学校地理教学平台，用于上传教学资料和互动交流。

3.信息化资源：地球自转和公转的动画视频、地球形状和结构的图片、宇宙背景音乐。

4.教学手段：多媒体课件、小组讨论、角色扮演、实地考察（如条件允许）。

教学过程

一、导入新课

（老师）同学们，今天我们要一起探索一个奇妙的世界——地球在宇宙中的位置。大家知道，地球是人类的家园，那它在宇宙中究竟处于什么样的位置呢？让我们一起开启今天的地理之旅吧！

二、新课讲授

1.地球在宇宙中的位置

（老师）同学们，地球是太阳系中的一颗行星。我们首先来看一下地球在宇宙中的位置。请看大屏幕，这是一张太阳系星球的分布图。大家能找到地球的位置吗？

（学生）找到了，地球位于太阳系的第三颗行星。

（老师）很好！地球距离太阳大约1.5亿公里，位于金星和火星之间。地球与其他行星相比，有着独特的位置。

2.地球的自转

（老师）接下来，我们来看看地球的自转。地球自转是指地球围绕自己的轴线旋转。请同学们思考一下，地球自转会产生哪些现象？

（学生）昼夜更替、太阳东升西落、时差等。

（老师）回答得非常准确！地球自转的速度是每小时约1670公里，方向是自西向东。由于地球自转，我们每天都能看到太阳从东方升起，到西方落下。

3.地球的公转

（老师）除了自转，地球还要围绕太阳公转。请同学们回忆一下，地球公转会产生哪些现象？

（学生）四季变化、正午太阳高度角的变化、昼夜长短的变化等。

（老师）非常正确！地球公转的周期是一年，方向也是自西向东。地球公转使得地球上的温度和季节发生变化。

4.地球运动的影响

（老师）地球的自转和公转对我们生活产生了很大影响。比如，由于地球自转，我们有了昼夜更替；由于地球公转，我们有了四季变化。那么，地球运动对地球上的气候、生物分布等有什么影响呢？

（学生）地球运动会影响地球上的气候，形成不同的气候类型；同时，地球运动还会影响生物的分布。

（老师）回答得非常好！地球运动是影响地球环境和生物分布的重要因素。

三、课堂练习

1.请同学们拿出地球仪，尝试演示地球的自转和公转。

2.请同学们用一句话概括地球在宇宙中的位置。

3.请同学们举例说明地球运动对生活的影响。

四、课堂小结

（老师）同学们，今天我们学习了地球在宇宙中的位置、地球的自转和公转以及地球运动的影响。希望大家通过这节课，能够更好地了解地球在我们生活中的重要性。

五、课后作业

1.查阅资料，了解地球自转和公转的速度、方向等信息。

2.请同学们以小组为单位，探讨地球运动对生活的影响。

3.请同学们完成课后思考题，总结本节课所学内容。

知识点梳理

1.地球在宇宙中的位置

-地球是太阳系中的一颗行星，位于金星和火星之间。

-地球距离太阳大约1.5亿公里。

-地球与其他行星相比，具有独特的位置和特点。

2.地球的形状