初中特殊家庭学生心理危机干预效果评价与改进措施教学研究课题报告.docx

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初中特殊家庭学生心理危机干预效果评价与改进措施教学研究课题报告

一、初中特殊家庭学生心理危机干预效果评价与改进措施教学研究开题报告

二、初中特殊家庭学生心理危机干预效果评价与改进措施教学研究中期报告

三、初中特殊家庭学生心理危机干预效果评价与改进措施教学研究结题报告

四、初中特殊家庭学生心理危机干预效果评价与改进措施教学研究论文

初中特殊家庭学生心理危机干预效果评价与改进措施教学研究开题报告

一、研究背景与意义

随着我国社会经济的快速发展，家庭结构发生了深刻变化，特殊家庭学生群体日益增多。特殊家庭学生是指在家庭结构、家庭功能、家庭环境等方面存在问题的学生，如单亲家庭、重组家庭、留守儿童等

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