高中历史跨文化比较教学策略研究教学研究课题报告.docx

高中历史跨文化比较教学策略研究教学研究课题报告

目录

一、高中历史跨文化比较教学策略研究教学研究开题报告

二、高中历史跨文化比较教学策略研究教学研究中期报告

三、高中历史跨文化比较教学策略研究教学研究结题报告

四、高中历史跨文化比较教学策略研究教学研究论文

高中历史跨文化比较教学策略研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

随着全球化的深入发展，跨文化交际能力成为当代高中生必备的基本素质之一。高中历史教学作为传承文化、培养跨文化意识的重要途径，如何在课堂教学中有效融入跨文化比较教学策略，提高学生的历史素养和跨文化交际能力，成为当前教育界关注的热点问题。

1.研究背景

（1）国际教育背景：全球