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摘要
摘要
2022
《义务教育课程标准（年版）》将“写话”“习作”和“口语交际”等
课程内容整合为“表达与交流”板块，这一变动扭转了先前将“写作”和“表达”
分为两类教学板块独立并行数十年之久的教学理念。在新课标的影响下，研究者
依据建构主义学习观、情境认知主义以及最近发展区理论，对小学中段口语“表
达与交流”课程标准和部编版教材内容进行整理解读。同时采
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