傅立叶变换光学引言课件.ppt

傅立葉變換光學引言

;惠更斯-菲涅耳原理;一、波前變換和相因數分析;*衍射屏函數的三種類型;衍射的再說明：;*幾種光學元件的衍射屏函數;例題：求薄透鏡傍軸成像公式：;（2）棱鏡的相位變換函數;例題：推導棱鏡傍軸成像公式：;（3）余弦型環狀波帶片的衍射;余弦型環狀波帶片的衍射特性：;理論說明；平面波正入射，其入射波前為：;2、?余弦光柵的衍射場;余弦光柵的衍射特徵：;最重要的特點：

?1級衍射斑的方位角與余弦光柵的空間頻率一一對應。;;

最重要的特點：

?衍射斑的方位角與光柵的空間頻率一一對應。

;;非週期屏函數可以用傅立葉積分表示：;法國數學家、物理學家。1768年3月21日生於歐塞爾，1830年5月16日卒於巴黎。9歲父母雙亡，被當地教堂收養。12歲由一主教送入地方軍事學校讀書。17歲（1785）回鄉教數學，1794到巴黎，成為高等師範學校的首批學員，次年到巴黎綜合工科學校執教。1798年隨拿破崙遠征埃及時任軍中文書和埃及研究院秘書，1801年回國後任伊澤爾省地方長官。1817年當選為科學院院士，1822年任該院終身秘書，後又任法蘭西學院終身秘書和理工科大學校務委員會主席。主要貢獻是在研究熱的傳播時創立了一套數學理論。1807年向巴黎科學院呈交《熱的傳播》論文，推導出著名的熱傳導方程，並在求解該方程時發現解函數可以由三角函數構成的級數形式表示，從而提出任一函數都可以展成三角函數的無窮級數。

1822年在代表作《熱的分析理論》中解決了熱在非均勻加熱的固體中分布傳播問題，成為分析學在物理中應用的最早例證之一，對19世紀數學和理論物理學的發展產生深遠影響。傅立葉級數（即三角級數）、傅立葉分析等理論均由此創始。其他貢獻有：最早使用定積分符號，改進了代數方程符號法則的證法和實根個數的判別法等。;數學補充內容，傅立葉變換;;;;;;;;例1設;當;矩形波是由一系列不同頻率的正弦波疊加而成。;將;例2設;當;當;注1;例4設;;;練習：;一、函數;例1將函數;二、函數;例2將函數;;對於週期非2?的函數可以變換成週期為2?的函數處理：;傅立葉光學的基本思想：

理想夫琅禾費衍射系統起到???間頻率分析器的作用.當單色光波入射到待分析的圖象上時,通過夫琅禾費衍射,一定空間頻率的資訊就被一定特定方向的平面衍射波輸送出來.這些衍射波在近場彼此交織在一起,到了遠場它們彼此分開,從而達到分頻的目的.常用遠場分頻裝置是透鏡，將不同方向的平面波彙聚到後焦面上不同的點上，形成一個個衍射斑，這些衍射斑和圖象的空間頻率一一對應，後焦面就是圖象的傅立葉頻譜面，稱為傅立葉面，夫琅禾費衍射斑稱為譜斑。這就是現代光學對夫琅禾費衍射的新認識。;4、?阿貝成像原理與空間濾波;;空間濾波;;阿貝波特實驗是光資訊處理的一個典型實驗其實驗光路為.;近代光學資訊處理系統是採用了一種被稱為4f系統的裝.;;;黑白底片如何照彩照？;圖示：光柵的色散;;黑白底片彩色成像;;對於完全透明的標本，因為其各個部分對於光波的吸收基本一致，普通顯微鏡無法看到。但這並不是說光波在經過透明標本的不同部分時不受影響或受到的影響都一樣。事實上，由於不同部分的折射率不同，雖然光通過後成像的振幅基本一致，但光波在通過時的光程是不一樣的。

人眼對振幅的差別可以看出來，但對相位的差別是不能察覺的。;染色一般方法：

將菌製備成玻片，各玻片於染色前需先經過熱固定。將玻片置於染色盤上，覆以染色液，並注意適宜的染色時間。以蒸餾水尖嘴瓶小心沖去過剩染色液，此時玻片應與水流成平行，如此可少微生物自抹片中流失。以吸水紙吸幹抹片，切勿揩拭。;澤尼克提出相襯法，根據相襯原理製備了相襯顯微鏡（Phasecontrastmicroscope）又叫相差顯微鏡。它把樣品的相位資訊通過一種特殊的濾波器，轉化為輸出像面上的光強分佈，為分析相位型樣品提供了一種有效手段。澤尼克發明的相襯法和相襯顯微鏡是光學空間濾波和資訊處理技術應用實際方面的一項首創性工作。

相襯顯微鏡的主要特點是不需要對標本進行染色，這就避免了在染色過程中由於化學作用可能引起的標本內部結構的變化。有些染不上色的標本也可以用相襯顯微鏡來觀察。各種顯微鏡都可以通過加附加裝置來達到看相差的目的。;;像場光強分佈：;利用相襯法觀察寫入光折變晶體中相位圖象;Onlookingbacktothisevent,Iamimpressedbythegreatlimitationsofthehumanmind.Howquickarewetolearn,thatis,toimitatewhatothershaved