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第一篇绪论
通过2学时的课堂讲授,使学生达到如下目标:
[掌握]
1.预防学的定义、内容和特点。
2.疾病模式和健康观的转变。
3.三级预防的概念与原则。
【熟悉】
1.影响健康的主要因素。
2.我国的卫生工作方针。
3.学习预防学的意义。
【了解】
1.预防学发展简史。
2.预防学的主要研究内容和研究方法。|
1.预防医学的定义
预防医学是以人群健康为主要研究对象,采用科学技术和方法,
研究环境因对人群健康和疾病的作用规律,分析和评价环境中
致病因对人群健康的影响,提出改善不良环境因的卫生要求,
并通过公共卫生措施达到预防疾病、增进健康的一门科学
2.预防医学主要内容一人类生存环境对人体健康的影响
①医学模式、健康观念与三级预防的策略和措施;
②群体健康及其影响因;
③环境因,包括生物、物理、化学和社会等因对人类健康的影
响;
④常用医学统计方法;
⑤人群健康研究的流行病学原理和方法,包括调查研究、实验研究、
健康状况评价、健康危险因评价和生命质量评价等;
⑥社区卫生服务,特别是疾病的社区卫生防治和人群的社区保健,健
康促进和疾病预防;
⑦突发公共事件的应急处理和预防。
3.预防医学的特点:
①工作对象主要是群体
②工作重点主要着眼于健康人和亚健康人群
③研究重点为影响健康的因与人体健康的关系
④采取的对策产生效应时间多是疾病/传染病可能发生/流行之
前,具有较临床医学更大的临床健康效应
⑤研究方法上更注重微观和宏观相结合
4.疾病模式及健康观的转变
神灵医学模式…自然哲学模式一生物医学模式(生物心理社会医学
模式)
5.影响健康的主要因
环境因、生活方式、卫生服务、生物遗传
6.三级预防的概念与原则
(1)概念根据疾病自然史的不同阶段采取不同的相应措施,
来阻止疾病的发生、发展或恶化称为疾病的三级预防
(2)一级预防:病因预防,主要针对无病期;健康促进、健康
保护;免疫接种、劳动保护和病因干预
二级预防:临床前期预防,主要针对发病早期;早发现、
早诊断、早治疗;筛检
三级预防:临床预防,针对发病期和康复期;对症治疗和
康复治疗
7.我国的卫生工作方针
以农村为重点,预防为主,中西医并重,依靠科技与教育,动员
全社会参与,为人民健康服,为社会主义现代化建设服。
第二篇环境与健康
生活环境与健康
通过6学时的课堂讲授,使学生达到如下目标:
【掌握】
1.环境的组成、环境污染、地球化学性疾病的概念:
2.环境污染对健康影响的特点和人体健康损害的表现:
3.空气中的主要污染物及对健康的影响,生活饮用水的卫生要求及净化消毒的方
法,居室环境的卫生学要求:
4.环境污染的防制对策:
【熟悉】
1.生态系统、生态平衡的概念:
2.环境污柒物的来源、种类及其在环境中的转归:
3.空气物理性状的卫生学意义及室内外空气污染物的来源:
4.碘缺乏病及地方性氟中毒的病因与主要表现形式。
【了解】
1.环境对人类健康影响的危险度评价方法。
2.
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