部编版2025七年级下册道德与法治1.1青春的邀约（教学设计）.docxVIP

1.1青春的邀约教学设计

一、教学目标

1.政治认同:引导学生理解青春期的变化是成长的必然过程，认同积极健康的青春观念，培养热爱生活、积极向上的人生态度，增强对社会主义核心价值观中关于个人成长与发展理念的认同。

2.道德修养:培养学生尊重他人、关爱他人的道德品质，在面对青春期身体和心理差异时，学会理解和包容，避免因无知或偏见产生不良行为，提升个人道德修养。

3.法治观念:帮助学生认识到在青春期的人际交往和自我发展中，要遵守法律法规和道德规范，懂得运用法律武器保护自己的身心健康和合法权益，形成初步的法治意识。

4.健全人格:协助学生正确对待青春期的心理矛盾，培养坚韧不拔的意志品质、积极乐观