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蜜蜂引路;导入;猜一猜,我是谁?;读一读;莫斯科;开火车;1922年,列宁住在莫斯科附近一座小上。当地有个养蜂人,列宁经常派人去请他来谈天。;有一回,列宁想找那个人谈谈怎样养蜂。可是往常派去找他人到莫斯科去了,他人都不知道他住在哪里,列宁就亲自去找。;列宁一边走一边看,发觉路边花丛里有许多蜜蜂。他仔细观察,只见那些蜜蜂采了蜜就飞进附近一个园子里,园子旁边有一所小房子。列宁走到那所房子跟前敲了敲门,开门果然就是那个养蜂人。;思索:
1、列宁是怎样找到养蜂人?;路边花丛;;养蜂人看见列宁,诧异地说:“您好,列宁同志,是谁把您领到这儿来?”列宁笑着说:“我有向导,是您蜜蜂把我领到这儿来。”;思索:1、文中“向导”指是谁?
2、蜜蜂真会给人引路吗?;我会选;列宁不喜欢死啃书本,不论学什么,都肯动脑子钻研。同学们都不爱学拉丁文,以为很枯燥。列宁却学得津津有味,因为他找出了拉丁文特点,掌握了拉丁文特有各种语法规律。有一天,拉丁文教师让坐在前排一个同学翻译一篇极难课文。这个同学站起来,翻译了二分之一就再也译不下去了。老师说:“下一个。”第二个同学站起来,也翻译不下去。老师说第三个,第四个……直到大多数同学站了起来,才轮到列宁。同学们都轻松地透了口气,他们相信列宁准能答应答得不错,那么大家就能够坐下来了。教室里静静,列宁声音不高,翻译得十分流畅。教师坐在讲台上一动不动地听着,等列宁翻译完了,他走到列宁跟前,紧紧地抱着列宁亲切地说:“谢谢你,我孩子!”
列宁还有一个好习惯,碰到不懂事情,总要弄个明白。有一次,他和同学们挖到一个屎克螂洞。屎克螂洞很宽,洞深约有半米。洞里分几个格子,在一个格子里有一大堆粪,而另一个格子里地摆着许多工作圆溜溜粪球。列宁读过一些讲昆虫生活书,就跟同学们讲:“这些粪球是屎克螂从外面运进来,屎克螂有个滚粪球习性。”同学们问,屎克螂把粪球滚到窝里去干什么呢?这一下可把列宁给问住了。他答应第二天告诉大家。他回去问了哥哥,还读了相关书。第二???,他果然带来了答案:“原来屎克螂把卵产在粪球上面,孵化出来幼虫,就能够把粪球当食物。过了几天,他又告诉同学说:在古代埃及,屎克螂是神圣不可侵犯。埃及人把石头雕和泥塑屎克螂放在庙里供奉,或者带在身上作护身符。同学们听得津津有味。原来这几天,列宁翻阅了不少讲到屎克螂书。
列宁对各种知识都有兴趣。他不但学好了各门功课,而且还阅读了大量文学作品和政治理论书籍。
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