圆与勾股定理相结合-能力强化-创新1(教师版)-初中数学中考专项《几何模型密训营》专题突破.pdfVIP

圆与勾股定理相结合-能力强化-创新1

1.如图，在四边形中，，，，则的长为．

【答案】

【解析】如图，以为圆心，为半径作圆，延长交⊙于，连接，

∵，

∴、均在圆上，

∵，

∴，

∴，

∴，

∵是⊙的直径，

∴，

∴．

【标注】【知识点】圆与勾股

2.

1

如图，是⊙的直径，是弦，，．若点是直径上一动点，当

是等腰三角形时，．

【答案】，或

【解析】①为顶点即时，

，

，

．

②为顶点即时，

中：，

，

，

，

∴．

③为顶点即时，与重合，

2

∴．

综上为，或．

【标注】【知识点】与圆有关的动点、轨迹问题

3.如图，圆心在轴的负半轴上，半径为的⊙与轴的正半轴交于点．过点的

直线与⊙相交于、两点，则弦长的所有可能的整数值有个；它们是．

【答案】;，，

【解析】当过圆心时，此时为直径，；

当轴点时，为点的最短弦，如图，

∵点，，

∴点坐标为，

∵点坐标为，

∴，

∵，

∴，

在中，，，

∴，

∴，

∵过点的最短弦长为，最长的弦长为，

∴过的弦长为整数还有，

∴弦长的所有可能的整数值有，，．

3

【标注】【知识点】圆与勾股

4.如图，是圆的直径，是弦，于，交弧于．

（1）请写出五个不同类型的正确结论．

（2）若，，求圆的半径．

【答案】（1）不同类型的正确结论有：

；；；；；

；；

等；

（2）圆的半径为．

【解析】（1）不同类型的正确结论有：

；；；；；；