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小学英语教学中学生参与度的提升策略论文
摘要：本文针对小学英语教学中学生参与度不高的问题，提出了相应的提升策略。通过分析当前小学英语教学中存在的问题，结合教育理论和实践，从两个方面探讨了提高学生参与度的有效途径。本文旨在为小学英语教师提供实用的教学策略，以期提高学生的英语学习兴趣和参与度。
关键词：小学英语教学；学生参与度；提升策略
一、问题的提出
（一）当前小学英语教学中学生参与度不高的问题
1.教学方式单一
在小学英语教学中，部分教师仍然采用传统的教学模式，注重语法知识的传授，忽视了对学生实际应用能力的培养。这种单一的教学方式容易导致学生对英语学习的兴趣降低，从而影响了学生的参与度。具体
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