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高中城市垃圾分类政策教育实践与青少年环保素养提升研究论文

摘要：本文以我国高中城市垃圾分类政策教育实践为研究对象，探讨如何通过教育手段提升青少年的环保素养。文章分析了当前高中垃圾分类政策教育实践的现状及存在的问题，并结合实际案例提出了相应的解决策略，旨在为我国高中垃圾分类教育提供理论支持和实践指导。

关键词：高中城市垃圾分类；政策教育；环保素养；青少年

一、引言与背景

（一）1.当前我国城市垃圾分类政策的背景及意义

随着我国经济的快速发展，城市化进程不断加快，城市生活垃圾产量迅速增加。据统计，我国每年城市生活垃圾产量已超过2亿吨，且呈逐年增长趋势。垃圾分类作为解决城市生活垃圾问题的关键环节，

一线教师，参与编写各种教辅资料

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