八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则第五课做守法的公民第三框善用法律.pptxVIP

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【教学目标】

1.知道运使用方法律武器，经过法律路径

维护自己正当权益。

2.知道取得法律帮助方式和路径。

3.正确认识诉讼，了解诉讼三种类型。

4.知道同违法犯罪作斗争，既要勇敢又要

机智。

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【教学重点】未成年人既要勇于

又要善于同违法犯罪作斗争。

【教学难点】取得法律帮助方式

和路径。

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你生活中碰到过纠纷吗？你是怎样处理？

处理结果怎么样？

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二、学案引导自主学习

请大家读教材，思索“学生用书”

自主学习部分。

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三、聚焦主题合作探究

探究一：碰到侵害依法求援

在社会生活中，我们要学会使用

方法律与人打交道。在碰到法律问

题或者权益受到侵害时，要及时寻

求法律求援，依靠法律维护自己正

当权益。

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法律服务所---帮助我们解释法律问题

代写法律文书

帮助出主意

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律师事务所---回答法律问题

出主意，想方法，法律顾问

处理包括法律事物

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公证处---专门证实机构。依照法律和

事实，证实协议、遗嘱、亲属关系、

身份、学历等情况真实性和正当性。

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法律援助中心---假如有经济困难，无力

支付法律服务费用，又需要打官司来讨

回公道，能够到法律援助中心请求援助

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法律服务所

律师事务所

公证处

法律援助中心

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•3、民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼分别是

在什么情况下向人民法院提起诉讼？

•

•4、日常生活中纠纷，除了诉讼以外，我

们也能够采取那些非诉讼路径处理？

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1、什么是诉讼？诉讼普通分为哪几个？

人民法院在诉讼当事人参加下，依照法定

程序处理纠纷和冲突活动，俗称“打官司”。

按照内容不一样，诉讼普通分为

民事讼诉诉讼是维护我们

正当权益最正规、

行政诉讼最权威、最有效

一个伎俩

刑事诉讼

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民事诉讼

•假如与他人或组织发生财产关系和人身关

系等方面纠纷，我们能够到人民法院提起

民事诉讼。

•3、民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼分别是

行政在诉什讼么情况下向人民法院提起诉讼？

•假如行政机关及其工作人员详细行政行为侵犯了

我们正当权益，我们能够依法向人民法院提起行

•政诉讼，也就是通常所说“民告官”。

刑事诉讼

•4、日常生活中纠纷，除了诉讼以外，我

碰到们犯也罪能分够子采侵取害那，能些够非到诉公讼安路机径关处报案理，？由公安

机关立案侦查，然后移交人民检察院，由人民检察

院代表国家向人民法院提起刑事诉讼，人民法院依

法判决，追究犯罪嫌疑人刑事责任

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探究二有勇有谋应对犯罪

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案例分析1：

七年级学生小娅被一个流里流气男青年截住，

先是要与她交朋友，