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社会活动《爱我你就抱抱我》公开课教案教学设计课件案例测试--第1页
《爱我你就抱抱我》——中小学小班社会活动公开课教案教学设计
一、活动主题：爱我你就抱抱我
二、活动目标：
1.让学生理解爱的表达方式，学会用拥抱来传递情感。
2.培养学生关爱他人、感受关爱的良好品质。
3.提高学生的人际交往能力，增进同学间的友谊。
三、活动对象：中小学小班学生
四、活动时间：40分钟
五、活动准备：
1.教学课件：包含图片、文字、动画等元素，生动展示活动主题。
2.拥抱道具：可爱的小熊玩偶等，用于模拟拥抱。
3.背景音乐：温馨、感人的音乐，营造良好氛围。
4.练习卷：包含相关题目，巩固所学知识。
教案内容：
一、导入（5分钟）
1.教师向学生介绍活动主题，引发学生对爱的思考。
2.播放背景音乐，让学生感受温馨的氛围。
二、教学展示（10分钟）
1.教师展示教学课件，引导学生了解拥抱的意义。
2.讲解拥抱的正确方式，让学生学会如何给予和接受拥抱。
三、实践环节（5分钟）
1.学生分组进行拥抱练习，互相体验拥抱的感受。
社会活动《爱我你就抱抱我》公开课教案教学设计课件案例测试--第1页
社会活动《爱我你就抱抱我》公开课教案教学设计课件案例测试--第2页
2.教师引导学生分享拥抱心得，培养关爱他人、感受关爱的品质。
四、互动游戏（5分钟）
1.教师组织学生进行拥抱接力游戏，增进同学间的友谊。
2.学生参与游戏，感受拥抱带来的快乐。
五、总结与反思（5分钟）
1.教师引导学生总结活动收获，巩固所学知识。
2.学生分享自己的感悟，表达对活动的喜爱。
六、布置作业（3分钟）
1.教师发放练习卷，让学生课后巩固所学内容。
2.学生完成练习卷，加强对自己所学知识的理解。
七、课后反馈（课后）
1.教师收集学生练习卷，了解学习效果。
2.对学生进行课后访谈，了解活动开展情况，为下次活动提供改进
方向。
八、教学评价
1.学生对活动的满意度。
2.学生参与活动的积极性。
3.学生人际交往能力的提升。
九、教学设计亮点
1.活动主题贴近学生生活，易于引发学生共鸣。
2.实践活动丰富，让学生在实践中学会关爱他人。
3.融入游戏元素，提高学生的参与度和积极性。
社会活动《爱我你就抱抱我》公开课教案教学设计课件案例测试--第2页
社会活动《爱我你就抱抱我》公开课教案教学设计课件案例测试--第3页
十、教学建议
1.在活动过程中，教师要关注学生的情感变化，适时给予引导和支
持。
2.针对不同学生，教师要采取个性化的教学方法，确保每个学生都
能学到知识。
3.课后加强家校沟通，让家长了解活动开展情况，共同关注学生的
成长。
《爱我你就抱抱我》——中小学小班社会活动公开课教案教学设计
六、活动拓展：
1.邀请家长参与活动，让家长了解学校教育理念和教学方法。
2.组织学生进行家庭拥抱活动，让家长参与并引导学生学会关爱家
人。
七、教学反思：
1.教师在活动结束后，进行自我反思，总结活动中的优点和不足。
2.学生填写活动反馈表，提出对活动的意见和建议。
八、教学评价：
1.学生对活动的满意度。
2.学生参与活动的积极性。
3.学生对关爱他人、感受关爱的理解程度。
九、教学设计亮点：
1.活动主题贴近学生生活，
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