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数学建模活动的课程设计与实施研究论文
摘要：本文针对数学建模活动的课程设计与实施进行了深入探讨，分析了数学建模在高中教育中的重要性，以及如何在课程设计中融入实际应用，提高学生的创新能力和实践能力。本文从课程目标、课程内容、教学方法等方面提出了具体的实施策略，为我国高中数学建模活动的开展提供了一定的理论支持和实践指导。
关键词：数学建模；课程设计；实施策略；创新能力；实践能力
一、引言
（一）数学建模活动在高中教育中的重要性
1.提高学生的数学素养
数学建模作为一种实际问题解决的方法，能够使学生将抽象的数学知识与现实世界紧密联系起来。通过数学建模活动，学生可以更好地理解数学概念，培养数学思维，
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