第1节　区域及其类型.pptxVIP

高中同步学案优化设计;课程标准呈现;目录索引;基础落实·必备知识全过关;一、区域的特征

1.概念:区域是地球表面一定的。?

2.区域的基本特性;知识拓展

区域是有一定边界的。有些区域的边界是模糊的,如气候区界线、植被区界线等。有些区域的边界是十分明确的,如行政区界线。

填图绘图

绘图示意自然地理环境各要素之间的整体性关系。

提示;连线生活

2023年下半年,随着欧洲能源危机的加剧,我国电热毯、热水袋和秋衣秋裤等保暖用品的订单量激增,这体现了区域之间的什么特征?;二、区域的类型

1.区域的划分划分指标影响区域类型

划分区域的指标可以是单一的,也可以是多重的。人们是按照某种

特点来划分区域的。?

2.区域类型;省;综合;思维拓展

汉语大致分为北方方言、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、闽方言、粤方言七大方言,其划分的指标是单一的还是多重的?;概念辨析

综合自然区与部门自然地理的各种分区的区别:综合自然区是从区域的综合自然地理特征来进行划分的。部门自然地理的各种分区是从某一个自然地理要素的特征来进行划分的。

知识拓展

文化区:是一个极为广泛的概念。如语言文化区、饮食文化区、服饰文化区、农耕(游牧)文化区、体育文化区、建筑文化区……;重难探究·能力素养全提升;;结合材料探究:

(1)材料提到的区域基本特性有哪些?;(3)结合材料信息,运用地理环境整体性原理,用关联图示意新疆地理环境特征的形成。

提示;;二、区域的划分;;;1.与图示区域中地名“河”“墚”“柳”相关的自然要素依次是()

A.水文、地貌、植被

B.地貌、水文、植被

C.植被、地貌、水文

D.水文、植被、地貌

2.图示甲、乙两地区地名中“河”“沟”

“湾”等出现的比例很高,表明乙地区()

A.风俗习惯改变

B.土地利用结构稳定

C.人口迁徙频繁

D.自然环境变化较大;解析第1题,地名“河”的命名往往是靠近某河流,以河命名,与地名“河”相关的自然要素是水文;黄土高原沟壑纵横,峁墚相接,沟墚交错,与地名“墚”相关的是地貌;与地名“柳”相关的自然要素是植被,A正确。

第2题,图示甲、乙两地区地名中“河???“沟”“湾”等出现的比例很高,而图中乙地区河流明显比甲地区少。水文类地名的分布可以指示环境变化,乙地区与现代河流距离较远,可能与气候变干有关,风沙活动加强,地表水环境恶化,一些河流流量减少甚至消失,这些表明乙地区自然环境变化较大,D正确;图中民族没有大变化,风俗习惯也改变不大,A错误;自然环境变化较大,土地利用结构不稳定,B错误;乙地区环境较差,经济落后,人口迁徙不会频繁,C错误。;[2024陕西渭南阶段练习]区域是客观存在的,具有一定的范围和界线,有的界线明确,有的具有一定的过渡性或模糊性,如下图所示。据此完成3~4题。

3.与图示区域A的界线类型相同的是()

①行政区 ②政治文化区

③热量带 ④干湿区

⑤三江平原 ⑥山东省和青岛市

A.①②③ B.③④⑤

C.①②⑥ D.④⑤⑥

4.下列区域属于按综合指标划分的自然区域是()

A.热量带 B.干湿区

C.文化区 D.我国三大自然区;解析第3题,由图可知,A与周围区域之间的界线都是明确的。一般按社会经济因素来划分的区域界线是明确的,区域间没有过渡性。而以自然因素标准来划分区域,区域间往往有过渡性,区域间界线模糊。①行政区之间因区域间无过渡性,界线是明确的;②政治文化区之间因区域间无过渡性,故界线是明确的;③热量带之间因区域间有过渡性,故界线是模糊的;④干湿区之间因区域间有过渡性,故界线是模糊的;⑤三江平原与周围区域之间因区域间有过渡性,故界线是模糊的;⑥山东省和青岛市属于行政区,与周围的界线是明确的。所以与图示区域A的界线类型相同的是①②⑥,C正确。③④⑤与区域A的界线类型不同,A、B、D错误。故选C。;第4题,热量带是依据不同区域热量差异划分的,以单一指标为划分依据,A错误;干湿区是根据年降水量与蒸发量的对比关系这个单一指标划分的,B错误;文化区不属于自然区域,C错误;我国三大自然区是根据自然地理要素的地域差异而划分的,划分依据包括地貌、水文、气候、生物、土壤等,是根据综合指标划分出来的区域,D正确。故选D。;;结合材料探究:

(1)描述湖南省的地理位置特征。;;2.描述区域位置特征的四个方面;3.描述自然地理特征的四个要素;4.描述人文地理特征的五个要素;;;2.“太行八陉”被公路、铁路变成了通途,说明区域的边界()

A.先以屏障功能为主,后向联系功能转变

B.先以联系功能为主,后向屏障功能转变

C.只具有屏障功能,阻抑区域相互渗透

D.只具有联系功能,促进区域相互联系

3.“太行八陉”的变迁可以促进山脉东西两侧()

A.