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图书馆推广：我教读者欣赏古典文学活动计划

一、活动背景与目标

古典文学作为人类文化遗产的重要组成部分，承载着丰富的历史、哲学和美学价值。当前，许多读者对古典文学的认知和欣赏水平仍然较低，导致这一宝贵资源未能得到充分利用。为此，图书馆计划推出“我教读者欣赏古典文学”系列活动，旨在通过多样化的形式，让读者深入了解古典文学，提升其阅读兴趣和文化素养。

本次活动的核心目标为：

1.提高读者对古典文学作品的理解和欣赏能力。

2.增强读者的文学素养，激发其对阅读的热情。

3.培养读者的批判性思维，提高其分析和解读文本的能力。

4.促进读者之间的交流与互动，营造良好的阅读氛围。

二、目标读者分析

活动的目标读者主要包括以下几类：

1.高中生与大学生：他们正处于文学学习的重要阶段，对古典文学的理解与欣赏能力尚待提升。

2.文学爱好者：这些读者对文学有一定的基础，但对古典作品的深入理解亟需指导。

3.普通读者：对古典文学感兴趣但缺乏系统学习的读者，活动可以帮助他们入门。

三、活动内容与实施步骤

活动的内容将围绕古典文学的经典作品展开，涵盖诗歌、小说、戏剧等多种体裁。具体实施步骤如下：

1.主题讲座

定期邀请古典文学研究者和学者举办主题讲座，内容包括古典文学的历史背景、主要流派、重要作家及其作品等。通过专家讲解，帮助读者建立对古典文学的整体理解。

时间安排：每月一次，持续六个月。

预期成果：每场讲座吸引50-100名读者参与，达到600人次的参与目标。

2.阅读小组

组织读者成立古典文学阅读小组，定期进行作品讨论和分享。小组成员可以选择经典作品，一起阅读、讨论和分享心得，增进彼此的理解与认识。

时间安排：每两周一次，持续六个月。

预期成果：形成5-6个固定的小组，参与人数达到30人以上。

3.线上线下结合的读书活动

利用图书馆的线上平台，发布古典文学阅读推荐书单，鼓励读者在社交媒体上分享自己的阅读感受和体会。线下则可以设置古典文学展览，展示相关书籍和作者资料。

时间安排：线上活动持续整个活动周期，线下展览为期一个月。

预期成果：线上分享至少100条，线下展览吸引200人次参观。

4.主题比赛

举办古典文学主题的写作比赛和朗读比赛，鼓励读者用自己的方式来表达对古典作品的理解和感受。比赛设置奖项，激励读者积极参与。

时间安排：比赛举办时间为活动的最后一个月。

预期成果：至少收到50份参赛作品，参赛人数达到100人。

5.反馈与总结

在活动结束后，收集读者的反馈和建议，通过问卷调查和讨论会的形式，评估活动的效果与影响，并为今后的活动提供改进依据。

时间安排：活动结束后一个月内进行反馈收集和总结。

预期成果：收集到至少100份反馈问卷，为后续活动提供参考。

四、资源需求与预算

活动的顺利开展需要一定的资源支持，包括专家讲师的邀请费用、宣传材料的制作费用、活动场地的布置及其他相关费用。初步预算如下：

1.讲座费用：每场讲座约1000元，六场合计6000元。

2.宣传材料：包括海报、宣传册，预计1000元。

3.活动奖品：写作比赛和朗读比赛的奖品，约2000元。

4.总预算：9000元。

通过图书馆的经费支持及外部赞助，确保活动的顺利进行。

五、可持续性与后续发展

活动结束后，将根据反馈结果，评估活动的成功程度，并决定是否继续举办相关主题活动。考虑到古典文学的广泛性和深邃性，未来可以考虑：

1.设立常态化的古典文学阅读小组，定期开展读书会。

2.开展古典文学与现代文学的对比研究，吸引更多读者参与。

3.组织文化交流活动，邀请外部专家进行指导，进一步提升活动的专业性。

通过这些措施，确保活动的可持续性，让古典文学的魅力在更多读者中传播。

六、结语

“我教读者欣赏古典文学”活动的开展，不仅是对古典文学的推广，更是对读者文化素养的提升。通过丰富多彩的活动形式，激发读者的阅读热情，让古典文学在现代社会焕发新的生命力。希望通过这一系列的活动，能够为读者打开一扇通往古典文学的大门，激励他们在文学的海洋中遨游，发现更多美好的事物。