- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
Word格式、可编辑排版
PAGE
PAGE1
大学2023班主任工作方案〔通用15篇〕
高校2023班主任工作方案〔通用15篇〕
高校2023班主任工作方案篇1
我们从刚进入高校的不熟识到相知,如今学期已经过去一半,同学们之间已经有了更深的理解,班级工作也不入了正轨。所以在大一下学期,要更独立的加强同学之间的团结,这也是班级各项活动的根底。本学期工作方案如下:
学习方面:
1.保证上课出勤率,监视同学完成作业,如有上课缺勤或未完成作业者,查明缘由,期末评分时酌情扣分。
2.保证学习小组井然有序的进展,严格要求同学们遵守学习小组纪律,让学习小组发挥实际作用。理解各同学选课状况,除与选课冲突外,不行缺席自习。如有无故缺席自习者,查明缘由,并在期末评分时酌情扣分。
3.重点强调英语三,四级问题,要求同学们仔细学习英语,仔细面对英语过级问题,争取一次过级。
4.对于学习方面各问题,要求学习委员与班长共同负责,为班级营造出学习气氛,让大家意识到学习的重要性。
班级活动:
1.照旧连续上学期每周一次班会、一次团活的规定班级根本状况
本班共有24名同学,其中有17位女同学,7位男同学。经高校一班级下来,我班总体状况良好,班内大多数同学学习态度端正,遵守学校规章制度。经过全体师生的共同努力,我班被评为苏州市文明班级。如今我班已经进入了大二阶段,在班级管理上应进一步加强和改良。
二、接手带班专业班级:
1、把握所带班级人员的根本信息强化奋斗目的,明确努力方向
提出班级建立的目的,仅仅是万里长征的第一步。如何把目的变成现实,就需要班主任在不同的场合,随时随地向同学明确努力的方向,通过自己的一言一行和组织各种活动来强化和理论目的,约束每个人的行为,共同实现这个抱负。以我自身的工作理论证明,主题班会是班主任工作的一种常用且有效的方法,也是实现班级建立目的,不断强化奋斗目的的常用工具之一。通过细心组织主题班会,既可以对同学进展有的放矢、生动活泼的政治、思想、道德、心理、成才、成功等方面的训练,又可以调动同学参加的乐观性与制造性,熬炼和进步同学的自我训练力量、组织管理力量、语言表达力量等。通过这种形式坚持不懈地对同学进展抱负信念训练以及正确的人生观、价值观和世界观的树立是一种特别有效的途径,这种训练不是空洞的,而是根据同学专业及自身的特点,进展引导,一步一个脚印,一个阶段一个目的的去实现,同学们会为班级建立而分散到一起,会感受到团结友爱、安康向上、朝气蓬勃的班级之风
(二)加强班干部队伍建立、培育班级的指导核心
班干部是教师与同学之间的桥梁,能否建立一支优秀班的集体,同学骨干的选拔和培育是其中特别关键的环节。对于班干部的选拔,我个人主见推行人人公平、民主选举、竞争上岗、动态管理的方式。我提出:只要情愿为同学们效劳,每个同学都可以报名参加竞选。选举之前,每一位参加竞选的人员都要在现场发表演说,报出竞选职位的同时,针对这一职位阐述自己的工作方案。同学们可对候选人进展提问和质询,并最终以无记名投票的方式打算班委会的成员。通过这种方式推举出的班委会得到了同学们的拥护和信任,同学参加班级管理的热忱空前高涨。同时,为了保证班委会的持续安康进展,我提出对班干部进展动态管理。在每学期初,要求全体班委会成员进展述职和民意测验,对于无法胜任本职工作、得不到同学们认可的班干部予以坚决的撤换。另一方面,班主任应对班干部进展培育和培训,在日常工作中要做到合理受权、放手使用,遵循赏识鼓舞为主,批判指导为辅的手段,培育他们主动思索、独立工作的力量。通过熬炼和进步同学干部各方面的素养,促进其安康成长的同时,也形成班级的骨干与核心。
(三)抓两头、促中间
在班级建立中要紧紧抓住先进同学与后进同学这两头,同时促进和推动中间层同学的变化与打破,这是班主任工作的科学方法之一。运用这一方法时,我认为至少要留意以下三个问题。
第一,在进展先进同学的表扬、鼓励和宣扬时,要坚持标准,乐观引导,充分发挥同学党员和班级骨干的先锋模范作用,让同学们切身感受到典范就在自己身边,这种力气赛过教师单纯的说教;与此同时,要坚持实事求是的原那么,不能盲目夸张。
第二,在抓后进同学的训练、转化时,要充分理解同学,通过宿舍走访等各种途径,把握在学习、生活、思想状况等方面有问题的同学的真实状况,在训练过程中,要留意沟通的方法和技巧,采纳个别训练和公开鼓舞相结合的方法,尽量挖掘他们的进步点、闪光点予以确定和鼓舞,唤起他们的自信念、自尊心和荣誉感。
第三,促进和推动中间层同学的变化与打破时,要因势利导,关心同学逐
文档评论(0)