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批判性思维与创造性写作教学法
目录
批判性思维与创造性写作教学法（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.2研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.3研究方法与结构安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
批判性思维理论框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.1批判性思维的定义与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.2批判性思维的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.3批判性思维在教学中的运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
创造性写作概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
3.1创造性写作的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
3.2创造性写作的特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
3.3创造性写作的价值与影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
批判性思维与创造性写作的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
4.1批判性思维对创造性写作的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
4.2创造性写作对批判性思维的促进作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
4.3两者结合的教学策略探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
批判性思维教学法在写作课程中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
5.1批判性思维教学法的理论框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
5.2案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
5.3批判性思维教学法对学生写作能力的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
创造性写作教学法在课程中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
6.1创造性写作教学法的理论框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
6.2案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
6.3创造性写作教学法对学生写作能力的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
批判性思维与创造性写作教学法的实践策略．．．．．．．．．．．．．．．．．29
7.1教师角色的转变．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
7.2学生主体性的培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
7.3教学内容与方法的创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
7.4评价体系的构建与完善．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
8.1研究总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
8.2研究限制与未来方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
8.3对教育实践的建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
批判性思维与创造性写作教学法（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
二、批判性思维概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
定义与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
1.1批判性思维的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
1.2批判性思维的特点．．．．．．．．．．．．．．．．．
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