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2023-2024学年云南省玉溪市玉溪一中高三第四次模拟考试生物试卷
请考生注意:
1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1.下图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分,I、Ⅱ表示突触的组成部分),说法正确的是
A.切断d、刺激b,不会引起效应器收缩
B.兴奋在结构c和结构b的传导速度相同
C.正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的
D.II处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号
2.下列有关生物多样性和进化的叙述中,不正确的是()
A.新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节
B.自然选择能定向改变种群的基因频率,决定了生物进化的方向
C.种群是生物进化的基本单位,物种是群落的基本单位
D.禁止滥杀捕猎野生动物是保护生物多样性的有效措施
3.DNA聚合酶的功能有()
A.使首个游离脱氧核苷酸准确地与模板链上的碱基互补结合
B.按3’→5’方向使互补结合的脱氧核苷酸连接成链
C.使刚结合上的脱氧核苷酸的磷酸基与互补链上最后一个脱氧核糖连接成键
D.使刚结合上的脱氧核苷酸的脱氧核糖与互补链上最后一个磷酸基连接成键
4.下列关于种群和群落的叙述,正确的是()
A.仅靠种群密度这一特征就能反映种群数量的变化趋势
B.在理想条件下,主要是环境容纳量影响了种群数量的增长
C.某群落中不同昆虫的分布高度可能与其食物和栖息空间有关
D.草原被火烧、退耕还林、农田弃耕之后都会发生群落的初生演替
5.合成促红细胞生成素(EPO)的细胞持续表达低氧诱导因子(HIF-1α)。在氧气供应正常时,HIF-1α合成后很快被降解;在氧气供应不足时,HIF-1α不被降解,细胞内积累的HIF-1α可促进EPO的合成,使红细胞增多以适应低氧环境,相关机理如下图所示。下列说法正确的是()
A.正常条件下,氧气通过协助扩散的方式进入细胞
B.若将细胞中的脯氨酰羟化酶基因敲除,EPO的合成量会增加
C.氧气供应充足时,HIF-1α进入细胞核,与其他因子(ARNT)一起增强EPO基因的表达
D.HIF-1α进入细胞核的方式与葡萄糖进入红细胞相同
6.将萝卜和甜菜幼苗分别放在培养液中培养。一段时间后,培养液中的离子浓度变化如图所示。下列相关叙述,正确的是()
A.萝卜吸收水的相对速度快于Mg2+
B.甜菜运输SiO44-的载体数多于Mg2+
C.萝卜吸收Mg2+和吸水的方式相同
D.离子在细胞膜两侧的浓度会趋于平衡
7.某淡水湖曾经水草稀少,经过治理后,现在水草茂盛、鱼游虾嬉、鸟戏湖面,生物资源逐渐丰富。下列有关叙述错误的是()
A.可以用标志重捕法调查湖中某种鱼的种群密度
B.湖泊浅水区和深水区生物种类不同体现的是群落的水平结构
C.该淡水湖中的水草、鱼、虾、鸟构成了一个群落
D.该湖由曾经的水草稀少演替至现在的水草茂盛属于次生演替
8.(10分)下列组成细胞的化合物中,含磷元素的是
A.糖原 B.核酸 C.纤维素 D.脂肪
二、非选择题
9.(10分)GR24是一种人工合成的可抑制侧芽生长的化学物质。科研人员做出了一种假设:顶芽产生的生长素向下运输时,GR24可抑制侧芽的生长素向下运输。为了验证该假设,研究人员进行了图所示操作并进行了相关实验,实验部分过程见下表。请回答下列问题:
(1)生长素在植物体内从形态学上端向形态学下端运输时,跨膜运输的方式为__________。
组别
处理
检测
实验组
在琼脂块A中加适量NAA
在侧芽处涂抹适量放射性标记的NAA
在A中①GR24
琼脂块B中放射性标记物含量
对照组
在琼脂块A中加适量NAA
同上
在A中②GR24
(2)表中①、②分别为__________(填“加入、加入”或“加入、不加入”或“不加入、加入”)GR24。
(3)若检测结果为__________,则假设成立。
(4)科学家在植物体内找到了与GR24作用相似的物质,从而可以解释侧芽生长素浓度高于顶芽的原因,进而解释植物体生长的__________现象。
10.(14分)鳞翅目昆虫家蚕的性别决定方式为ZW型。家蚕体表有斑纹和无斑纹由位于常染色体上的基因A、a控制。斑纹的颜色深浅受基因B、b影响。在育种实验中,以纯合无斑纹品种甲为母本,纯合深斑纹品种乙为父本进行杂交,F1全为无斑纹。F1雌雄交配,F2性状分离比情况如下表:
无斑纹
深斑纹
浅斑纹
雌性
6
1
1
雄性
6
2
0
请分析回答以下问题:
(1)在有斑纹和无斑
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