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课题开题运动干预对大学生抑郁症患者疗效的两种定量评估方法研究
本研究旨在探讨运动干预对大学生抑郁症患者的疗效，并采用两种定量评估方法对其疗效进行评估。以下是详细的课题开题
一、研究背景及意义
1.1抑郁症概述
抑郁症是一种常见的心理疾病，主要表现为情绪低落、兴趣减退、精力下降等症状。近年来，抑郁症在大学生群体中的发病率逐渐升高，严重影响其学习和生活质量。
1.2运动干预对抑郁症的疗效
研究发现，运动干预对抑郁症患者具有一定的疗效，可以改善患者的情绪、睡眠质量等。然而，目前关于运动干预对大学生抑郁症患者疗效的评估方法尚不完善，有必要进行深入研究。
二、研究目的
本研究旨在探讨以下两个问题：
2.1运动干预对大学生抑郁症患者的疗效如何？
2.2两种定量评估方法在评估运动干预疗效方面的有效性和可靠性如何？
三、研究方法
3.1研究对象
选取某高校100名抑郁症大学生作为研究对象，所有患者均符合《中国精神障碍分类方案与诊断标准》中抑郁症的诊断标准。
3.2研究设计
本研究采用随机对照试验设计，将研究对象随机分为两组：运动干预组（50例）和对照组（50例）。运动干预组接受12周的有氧运动干预，每周5次，每次60分钟；对照组不接受运动干预。
3.3定量评估方法
采用以下两种定量评估方法对运动干预疗效进行评估：
方法一：汉密尔顿抑郁量表（HAMD）
汉密尔顿抑郁量表是评估抑郁症患者症状严重程度的一种常用工具，包括17个项目，总分越高表示抑郁症状越严重。
方法二：抑郁自评量表（SDS）
抑郁自评量表是一种广泛应用于抑郁症患者自我评估的工具，包括20个项目，总分越高表示抑郁症状越严重。
3.4数据收集与处理
分别在干预前、干预后及随访3个月时，对两组患者的HAMD和SDS评分进行评估。采用SPSS22.0软件进行数据分析，比较两组间的差异。
四、研究内容
4.1运动干预对大学生抑郁症患者HAMD评分的影响
通过对比干预前、干预后及随访3个月时两组患者的HAMD评分，分析运动干预对大学生抑郁症患者抑郁症状的改善作用。
4.2运动干预对大学生抑郁症患者SDS评分的影响
通过对比干预前、干预后及随访3个月时两组患者的SDS评分，分析运动干预对大学生抑郁症患者抑郁症状的改善作用。
4.3两种定量评估方法在评估运动干预疗效方面的有效性和可靠性比较
通过分析两种评估方法的评分结果，探讨其在评估运动干预疗效方面的有效性和可靠性。
五、预期成果
本研究将揭示运动干预对大学生抑郁症患者的疗效，为临床治疗提供依据。同时，通过对比两种定量评估方法，为抑郁症患者评估运动干预疗效提供有效手段。
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