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小学语文德育渗透工作计划范
文
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Chinese
(德育工作计划)
姓名：____________________
单位：____________________
日期：____________________
编号：YW-JH-052744
德育工作计划|MoralEducationWorkPlan
德育工作计划
德育工作计划|MoralEducationWorkPlan
德育工作计划
小学语文德育渗透工作计划范文
计划简介：经常制订工作计划，可以使人的生活、工作和学习比较有规律性，养成
良好的习惯，因为习惯了制订工作计划，于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、
不依赖，养成一种做事成功必须具备的习惯，本内容由人工校对，请预览觉得合适
可以下载直接打印使用。
小学语文德育渗透工作计划范文一
小学语文学科的教学在完成德育任务方面具有许多的优越条件。我们要研究
德育在小学语文教学内容中的特征，根据小学语文学科的特点，通过形象感染、
感情陶冶和潜移默化的作用来实施德育，培养高尚的情操，提高思想觉悟和社会
主义道德品质。
一、小学语文渗透德育的途径
(一)课堂教学
语文教育通常指的是关于自己祖国语言的教育活动。祖国语言负载着自己祖
国和民族的思维方式、思想感情，传承着自己祖国绵延不息的文化，具有深刻的
底蕴。课堂教学是进行德育的主要场所，它以教材为本，教材中有极其丰富的德
育内容，诸如爱国主义、艰苦奋斗、民族自豪感等。所以，应该把语文教学与德
育工作相结合的重点放在课堂教学上。
(二)课外阅读
课外阅读是语文德育实施的途径之一。积极开展内容丰富、形式多样的语文
课外阅读，不仅有利于发展学生的意志性格特征，而且有助于培养学生高尚的道
德情操。
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德育工作计划|MoralEducationWorkPlan
德育工作计划
当然，书有良莠之分，不能不加选择地让学生去读。教师应该针对学生的年
龄特征、兴趣爱好、思想实际，向学生推荐有关读物，列出书目，引导学生去读，
要加强阅读指导，激发学生课外阅读兴趣，教给他们读书方法，特别是评价与欣
赏的方法，使学生从阅读中有所收获。一本好书相当于一位良师益友，不仅可
以扩大学生的知识面，提高学习成绩，而且还能培养刻苦学习、战胜困难的奋斗
精神，所以应该鼓励学生订阅书刊杂志，使学生扩大视野，提高思想觉悟。
(三)语文课外活动
写日记是课外写作活动的一种重要形式。有位特级教师说：日记是道德长
跑，每天坚持，使人心灵求真、向善爱美。绝大多数学生写日记时都说真话，
说心里话，这便起到了使人求真的作用。写日记能规劝自己上进，劝人改过。
许多学生在日记中针砭假恶丑，赞扬真善美，这便起到了教人向善、爱美的作用。
教师应充分利用日记这种写作形式的德育功能。课外写作活动还有编写板报、
墙报等。这些写作活动也是进行语文德育的重要阵地，不仅能激发学生的写作热
情，而且能培养学生的创造精神和独立工作能力。
(四)教师的影响
学生的思想品德主要由教师来培养。语文教学中，语文教师是学生直接的榜
样，教师的情感、态度对学生有着最直接、最重要的影响。教师在课堂上进行品
德教育，在课后言
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