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渭南市尚德中学2022-2023学年高一下学期语文试卷(含答案) .pdfVIP

渭南市尚德中学2022-2023学年高一下学期语文试卷(含答案) .pdf

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渭南市尚德中学2022-2023学年高一下学期语文试卷(含答案)--第1页

渭南市尚德中学2022-2023学年高一下学期语文试卷

学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

一、现代文阅读

阅读下面的文字,完成下列小题。

材料一:

俗语说,世界上不存在两片相同的叶子,也正说出了性格的千差万别。每一个人

的性格都是一个独特的系统,这个系统非常复杂,由多种元素按照一定的方式组合和

排列而成,因此也表现出复杂性和差异性。

刘再复认为“任何一个人,不管性格多么复杂,都是由相反两极所构成的”。这

种两极包括动物性和社会性,肯定性和否定性,有善有恶,有真有假,有美有丑,有

悲有喜,有刚有柔,有粗有细……任何性格或心理状态都是两极性的元素按照一定的

方式进行排列组合的表现。文学作品中塑造成功的人物性格既有美的一面,同时也存

在缺陷,难以界定好坏,无法用简单的词语来概括殆尽。

性格的二重组合,并不是指性格中两极性的元素简单相加,而是“杂多归一”,

具有整体性。这种两极性的元素并不简单叠加在一起,而是在空间和时间的变化中互

相融合、不断转化,组成一个活生生的生命个体。人的性格并不是静态性的,而是通

过两极性的元素不断斗争融合成一个有机的整体。性格的二重组合并不是指性格中仅

仅存在一组两极性的内容,而是往往存在多组由具体的性格元素构成的对立统一的内

容。由于排列组合方式或形式、比重的不同,会形成千差万别的二重组合结构。在这

种结构中各组性格元素互相依存、互相交织、互相渗透、互相转化并形成自己的结构

层次,使性格呈现出复杂而有序的运动状态。不管如何组合,性格中都有一个决定其

运动方向的主导因素。

说到性格二重组合原理,很多人会误以为是指每个人的性格中既有好的一面,也

有不好的一面,有美有丑,有善有恶,不可能完全单一。然而这只是表层的、狭隘的

理解,只能简单揭示性格中存在两重内容。这种表层意义上的二重组合很容易被庸俗

化,或作为一种公式照搬套用。

而二重组合的深层意义,则是指性格内部深层结构中,即人的内心世界中的矛盾

搏斗,以及这种拼搏引起的不安、动荡、痛苦等复杂情感,强调多种性格元素在性格

内部世界中的复杂动态过程。文学史上有很多具有较高审美价值的典型人物,如贾宝

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玉、林黛玉、安娜•卡列尼娜、哈姆莱特等,从表象上看,他们的性格是杂多的,从本

质意义上看,都是二重组合性格。人物性格深处的动荡、不安、痛苦、挣扎,深深的

矛盾和斗争正是人物魅力所在。正如歌德评价莎士比亚是“说不尽的莎士比亚”,莎

士比亚笔下的哈姆莱特、奥赛罗等人物形象难以说尽,深不可测,蕴含着丰富的内

涵。“一千个读者眼中有一千个哈姆莱特”,正是因为从哈姆莱特身上体现出的忧郁

与延宕中可以听见他内心世界的挣扎,深沉的思索以及对人类灵魂的拷问,从而产生

情感上的颤动,才能产生各种不尽相同、常读常新的强烈审美体验。

文学作品中熠熠生辉的一些人物形象都具有丰富的个性,具备了人类某些普遍性

的情感和特征,因而往往被称为艺术典型。人物性格的二重组合原理所寻找的道路正

是通向个性丰富性的道路,也是通向具有较高审美价值的典型塑造的道路。优秀的创

作者也许不能完全界定什么是典型,但他们都自觉不自觉地在作品中追求人物个性的

丰富性。

(摘编自王琪《高中语文教学中二重组合性格人物教学研究》,有删减)

材料二:

对人物心灵及其矛盾冲突的描写,中国古代小说比较薄弱,《红楼梦》却取得巨

大进步。

首先,《红楼梦》写出人物心灵深处情感因素与理性因素的真实搏斗。宝钗一方

面想把自己塑造成“完美”的淑女形象,这是她真实的社会欲求,但是另一方面,她

又是一个有生命的人,她不能摆脱生命

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