扬韵史萃：扬州园林资源在中学历史教学中的多元融合与创新实践.docx

下载文档

0
0
约3.05万字
约 35页
2025-04-17 发布于上海
举报
版权申诉
保障服务

扬韵史萃：扬州园林资源在中学历史教学中的多元融合与创新实践.docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

扬韵史萃：扬州园林资源在中学历史教学中的多元融合与创新实践

一、引言

1.1研究背景与意义

扬州，这座拥有深厚历史文化底蕴的城市，自古以来便是园林艺术的杰出代表之地。其园林不仅是自然与人工的精妙融合，更是地域文化、历史变迁的生动写照，承载着丰富的历史文化价值。“杭州以湖山胜，苏州以市肆胜，扬州以园亭胜”，清人刘大观的这句赞誉，精准地概括了扬州园林在我国园林史上的独特地位。扬州园林的建造历史源远流长，可追溯至东晋时期，历经唐宋的发展，在明清时期达到鼎盛。当时，扬州作为两淮食盐的集散地，盐商富甲天下，他们不惜巨资营造园林，使得扬州城内私家园林盛极一时，最多时达200多处。这些园林巧妙融合了