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教学工作参考总结-九年级上学期语文教学工作参考总结

岁月荏苒，新学期马上成为旧学期，我们的生活将增添更多的得失与悲欢。现从几个方面将一学期的工作心得总结如下：

一、平常心和责任感

老师的职业注定了我们这些人将有别于社会上其他一些职业者，我们将不能拥有过度的贪欲和功利性，这将不利于对学生的教育和对本身心灵的净化。我们要拥有一颗平常心，我们可能终生如蜡，但并不意味着我们没有健康、乐观和幸福。如今的学生，事实上是非常苦的，尽管条件上远胜我们当时，但他们的内心，虚弱多多，金钱的大环境，会让他们无所适从，会在花一样的季节里就迷失了本人，设身处地，你就有可能理解他们的行为，上网、逃课、堕落、早恋、萎靡不振。他们需要我们花适当的精力去引导，我们有这种根本的责任。所以，方法和耐心，可能会挑战我们工作的难度。

二、和双差生打交道

第一要有耐心。我对差生，那种厌反感在渐渐减少，要有耐心，就像面对生活，没有耐心，一天也过不去。首先得要学会包容，适量的容忍他们的语言和行为，你装得下他们，时间长了，他们就会渐渐被感化，进而投入到学习中来;

第二，你要真心对他们好，像对待本人的弟妹或者子女，讲道理给他听，他明白你的苦心，最最少他不会跟你胡来;

第三，不能一味的纵容，假如你做老好先生，什么都好好好，到最后，你的课堂绝对会第一个完蛋，因此适当的时候，我们要“擒贼先擒王”，瞄住“带头大哥”，把这个学生先搞定，敢于和他们直面，语言上不要过分的刺激他，不要有歧视的神态，适当给他一些语言上的“打击”是必要的也是必须的，假如把什么都当作体罚，胆战心惊，倒反而违犯了教育规律。

第四，学习上不要放弃他们，给他们发挥的空间，催促他们作业，加强交流，真诚的和气的对他们，确信会有好的报答。与学生的关系搞好，不信他们成绩上不来，学生喜爱你，他没理由不学你的学科，再大的学生，他的心理仍然小孩化，他们有的还没理智到，一边跟你冷战，私下里却又把你的学科学得好到让你吐血的程度，可能性小得悲伤。

三、适应

作为一名语文老师，我经常做试卷，感受新课改气息，理解中考动向;多读课外书，拓宽视野，减化庸俗;多学习，学无止境。新年来了，希望有更好的收获在前方等着我。

随着新年的气息,第一个学期又将完毕，在这辞旧迎新之际我将本学期我所担任的九年级4、6两个班的语文教学工作作一个小结.

(一)、依照计划，我认真抓了课堂内的效率，加强课堂内的容量，提高课堂内的训练效率;合理地安排教学内容，运用灵敏多样教学方式引导学生进展有效的学习;面向全体学生，依托中间兼顾两头，布置不同要求的作业，即便是布置同量的作业，也是分不同的要求，好的要完成得\’好、准、快\’，中间的要完成得\’好、准\’，中下的只要完成好就行。

(二)、在根底知识方面，倡导自学，依照老师教的方法，以个人完成任务为主，团结协作为辅，在平时的生活中主动积累并逐步构成适应。促使他们积极归类知识，