以教师专业发展为引擎，驱动初中英语对话教学革新.docx

以教师专业发展为引擎，驱动初中英语对话教学革新

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程日益加速的当下，英语作为国际交流的重要工具，其重要性愈发凸显。初中阶段作为英语学习的关键时期，对于学生英语综合能力的培养起着举足轻重的作用。而对话教学作为初中英语教学的重要组成部分，对于提高学生的口语表达能力、交际能力以及综合语言运用能力具有不可忽视的作用。

《义务教育英语课程标准（2022年版）》明确提出，英语课程的目标是培养学生的核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等方面。其中，语言能力是核心素养的基础要素，而对话教学则是提升学生语言能力的重要途径。通过对话教学，学生能够在真实的语境中