2025年成人高考《语文》文言文阅读策略与解题技巧试题.docx

2025年成人高考《语文》文言文阅读策略与解题技巧试题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、文言文阅读理解

要求：阅读下列文言文，完成每小题。

（一）阅读下面的文言文，完成下列小题。

子路、曾皙、再有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥瑾。由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求！尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”“赤！尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”“点！尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”子曰：“何伤乎？舍瑟而作，对曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞零，咏而归。”夫子喟然叹曰：“吾与点也！”

1.下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）

A.摄乎大国之间：摄，夹在中间。

B.加之以师旅：加，加上。

C.比及三年：比，等到。

D.冠者五六人：冠，成年。

2.下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）

A.居则曰：“不吾知也。”：居，平时。

B.加之以师旅：加，加上。

C.比及三年：比，等到。

D.冠者五六人：冠，成年。

3.下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）

A.摄乎大国之间：摄，夹在中间。

B.加之以师旅：加，加上。

C.比及三年：比，等到。

D.冠者五六人：冠，成年。

4.下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）

A.摄乎大国之间：摄，夹在中间。

B.加之以师旅：加，加上。

C.比及三年：比，等到。

D.冠者五六人：冠，成年。

5.下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）

A.摄乎大国之间：摄，夹在中间。

B.加之以师旅：加，加上。

C.比及三年：比，等到。

D.冠者五六人：冠，成年。

6.下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）

A.摄乎大国之间：摄，夹在中间。

B.加之以师旅：加，加上。

C.比及三年：比，等到。

D.冠者五六人：冠，成年。

7.下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）

A.摄乎大国之间：摄，夹在中间。

B.加之以师旅：加，加上。

C.比及三年：比，等到。

D.冠者五六人：冠，成年。

8.下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）

A.摄乎大国之间：摄，夹在中间。

B.加之以师旅：加，加上。

C.比及三年：比，等到。

D.冠者五六人：冠，成年。

9.下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）

A.摄乎大国之间：摄，夹在中间。

B.加之以师旅：加，加上。

C.比及三年：比，等到。

D.冠者五六人：冠，成年。

10.下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）

A.摄乎大国之间：摄，夹在中间。

B.加之以师旅：加，加上。

C.比及三年：比，等到。

D.冠者五六人：冠，成年。

二、文言文翻译

要求：将下列文段翻译成现代汉语。

（一）子曰：“由也好勇过我，无所取材。”

（二）曰：“求！尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”

（三）曰：“赤！尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”

（四）鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞零，咏而归。”夫子喟然叹曰：“吾与点也！”

四、文言文断句

要求：给下列句子断句，每处断句只画一条横线。

孔子曰：“君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色；及其壮也，血气方刚，戒之在斗；及其老也，血气既衰，戒之在得。”

五、文言文词语解释

要求：解释下列句子中加点词的含义。

（一）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

（二）师说：“彼童子之才，其可畏也。”

（三）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

（四）师说：“人非生而知之者，孰能无惑？”

（五）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”

六、文言文综合运用

要求：根据下列文段，回答问题。

孟子见梁惠王。王曰：“叟不远千里而来，亦将有以利吾国乎？”孟子对曰：“王何必曰利？亦有仁义而已矣。王曰何以利吾国，大夫曰何以利吾家，士庶人曰何以利吾身，上下交征利而国危矣。万乘之国，弑其君，民皆曰：‘非我也，吾君不惠。’夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独大国然哉？故曰：‘域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。’得道多助，失道寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚