小学班会：学习花儿心中开.pdfVIP

新修订小学班会配套教材

班会教案

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学习花儿心中开

主题班会教案/小学主题班会

编订：XX教育机构

小学班会教案

精品教学设计

学习花儿心中开

教材简介:本教材主要用途为班会针对的是班级中的现实教育问题，其中班级、学生成长

中的所有共性问题或话题都可以提炼为主题，本教学设计资料适用于小学班会科目,学

习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修

改调整或直接进行教学使用。

新胜一年级主题班队会

教育目的

l．通过这次活动，培养学生上课专心听讲，积极动脑，作业认真仔细、按时完成，有了

错误能主动订正，课余能多看点课外书等良好学习习惯。

2．通过表扬有良好学习习惯的同学，在班内掀起人人争学习习惯花的热潮，进而形成一

个良好的班风和学风。

活动准备

1．培养两位能干的学生当主持人，并配备四个小助手。

2．请每位学生仔细观察班中哪些同学有良好的学习习惯，并把班级中具有良好的学习习

惯的典型事例编成小品。

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精品教学设计

3．准备一些优秀作业。

4．准备花瓣和大小红花若干。

活动过程

主持人甲：小朋友，你们知道我是谁吗（“知道！”）我是谁呀（“花仙子！”）嗯，你们说

我身上的花儿漂亮吗（“漂亮！”）今天呀，我要看哪些小朋友能干，就把花瓣送给他，还要给

他戴上一朵大红花。怎样才能得到更多的花瓣呢还是请老师跟我们说说吧！

老师：同学们，我们一开学就开展了争学习习惯花活动，效果不错。怎样才能得到更多

的花瓣呢那就要有一个好的学习习惯，要养成良好的学习习惯，首先要做到下面六点（拿出

一张白纸，边讲边在白纸上贴花瓣）：上课专心听，积极举手动脑筋，作业认真仔细做，按

时上交不拖拉，有错主动来订正，课余做些有意义的事，养成了这六方面的好习惯，就可以

开出一朵鲜艳的大红花（向学生展示自己贴好的大红花）。

主持人乙：这么多的小花瓣，到底应该送给谁呢

主持人甲：当然是送给学习习惯好的小朋友，对不对（“对！”）只是……

主持人乙：只是什么呀

主持人甲：只是到底哪些小朋友是有好的学习习惯的呢

主持人乙：这还不简单。听听大家的介绍，就知道哪些同学有好的学习习惯了。

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精品教学设计

（请班里有好习惯的同学儿作自我介绍。略）

主持人甲：好，只要一直这样认真，他成绩肯定会越来越好。我想先送给他一朵小红花，

当作鼓励，你说好不好

主持人乙：当然好。

（齐鼓掌。主持人甲给同学A戴上小红花）

主持人乙：下面请大家看一下自己手上有几片花瓣，请有六片花瓣的小朋友上台。让我

们用掌声鼓励，请老师把花瓣贴在大花的旁边。并请小朋友把自己的名字写在花的最中心。

（掌声响起）

主持人甲：你们是怎样养成这么好的学习习惯的呢可以告诉大家吗

六色花得主（同学B）：好的。（出示儿歌）

我们都是小学生，培养习惯最要紧；

上课应当专心听，积极开动小脑筋；