小学班会:其他教案-饮食卫生习惯.pdfVIP

小学班会:其他教案-饮食卫生习惯.pdf

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新修订小学班会配套教材

班会教案

ClassMeetingLessonPlans

其他教案-饮食卫生习惯

主题班会教案/小学主题班会

编订:XX教育机构

小学班会教案

精品教学设计

其他教案-饮食卫生习惯

教材简介:本教材主要用途为班会针对的是班级中的现实教育问题,其中班级、学生成长

中的所有共性问题或话题都可以提炼为主题,本教学设计资料适用于小学班会科目,学

习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写,可以放心修

改调整或直接进行教学使用。

卫生与健康教案

二十六小学胡文瑛

教学内容:三年级上学期第七课“饮食卫生习惯”

教学目的:使学生懂得良好的饮食卫生习惯与营养,发育和预防“病从口如”有密切关系,

从小培养良好的饮食卫生习惯。

教学重点:让学生了解良好饮食卫生习惯的意义。

教学难点:让学生养成并坚持良好的饮食卫生习惯。

教学方法:讲授、议论、表演相结合。

教具准备:录音机、投影机、图片、小黑板。

教学课时:一课时。

第2页

小学班会教案

精品教学设计

教学过程:

引入:上一段时间,各位同学已学了不少卫生知识,今天老师准备和你们一起学习如何

养成良好的饮食卫生习惯。(即时出示课题)。

二.学生表演小品(音乐)

这位同学表演的精彩吗?大家回想一下,刚才那位同学为什么会肚子疼?

拿出一只塑料小熊举例什么叫做暴饮暴食。

如果同学们也暴饮暴食,小小的胃一下子装得满满的,肠和胃负担过重,引起消化不良

就意味着要吃药打针。但也不是说完全不能吃,好象花生核桃水果等可以增加营养的摄入,

就可以吃一点。但买食品时要注意生产日期和有效期,过了期的食物就不要吃了,否则就会

象刚才那位同学那样。

.看图(出示幻灯片)

1.问:小朋友正在干什么?什么时候吃早餐,午餐,

晚餐?

师:这就是要求同学们一日三餐要定时定量。

(并解释“定时定量”)

2.问答题(小黑板)

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小学班会教案

精品教学设计

1)“早上时间太紧张,可以不吃早餐。”对吗?为什么?

学生分组讨论。

师:经过一夜的消化,早上起来肚子已空空的,如果不吃早餐,挨饿上课。而上午课时

多,活动多,体力消耗大,热量一下子供应不上,就会头晕眼花。长期如此会引起贫血等疾

病,所以早餐不但要吃,

还要吃的好,要吃有丰富蛋白质的食物,好象牛奶

加面包或者鸡蛋更好。

2)“一日三餐那一餐最主要?为什么?”

学生分组讨论。

师:上午体内的热量消耗大,需要得到补充,而且还要为下午的学习活动做准备,所以

午餐要吃饱。而晚餐吃的太多,会引响睡眠。所以不要吃的太饱。但如果晚上有很多事情要

做,要帮妈妈洗碗扫地,还要学习,那晚餐要吃得较好。

四.看图(出示图片)

1.学生一边看图片一边讲解。

这位小朋友拿着饭碗睁大眼睛,正在收看“叮当”这个节目,这时大雄被肥仔捉住打,圆头

圆脑的叮当正跑过去救大雄。那小朋友顾不上吃饭喊:叮当跑快点。

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