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给你点“颜色”瞧瞧课程故事;;;;幼儿对颜色的敏感性;颜色的识别与命名;《指南》对幼儿探索兴趣的指导;;科学大发现:寻找身边的颜色;组织幼儿到户外寻找不同颜色的自然物,如树叶、花朵、果实等,让他们感受自然色彩的丰富与美丽。;;;科学活动:颜色碰碰对;绘本阅读:感知色彩变化;观察不同颜色物体对光的吸收和反射,了解色彩的形成。;;颜色对幼儿视觉与情感的影响;幼儿喜欢用色彩来表达自己的情感和想象,通过色彩的搭配和运用,可以展现出他们独特的艺术风格和创造力。;颜色认知与幼儿语言发展;;主题活动的目标与意义;活动内容与形式的设计;;;课程内容生动有趣,能够吸引幼儿的注意力和兴趣,提高学习积极性;教师团队配合默契,能够充分发挥各自的优势,共同推进课程的实施。;幼儿在课程中的成长与变化;根据每个幼儿的兴趣和能力,设计更加个性化的教学方案和活动,让每个幼儿都能在自己的水平上得到发展和提高。;感
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