统编版五年级语文下册第四单元语文园地（第二课时）.pptx

语文园地

第2课时欣赏书上的硬笔书法作品《帆》，说一说看完后的发现。书写提示

帆刘湛秋我愿意看见一只只白帆。在帆的下面，是温暖的船舱：在那里，生活不是僵硬的，而是在不停地流动和飘荡。我愿意看见一只只白帆。无论在小河，在大江，还是在海洋，它都在前进，在和风浪搏斗。在每一片鼓满风的帆里，都藏着一个美丽的幻想。我愿意看见一只只白帆，我愿我们的生活像一只只白帆，永远寻求不冻的港。标题和作者要写在醒目的位置段落要分明点号不能顶格

正确的书写姿势：头正：头要端正，微微向前倾，可以俯视桌上的硬笔书法作品，静心宁神。身直：身体要坐直，双肩齐平，腰部挺起，胸部不要靠着桌子。臂开：两臂展开，平放在桌面，右手执笔，左手按纸。足安：就是双脚放稳，平行向前，脚可略分开，使力量集中在腰部。

帆刘湛秋我愿意看见一只只白帆。在帆的下面，是温暖的船舱：在那里，生活不是僵硬的，而是在不停地流动和飘荡。我愿意看见一只只白帆。无论在小河，在大江，还是在海洋，它都在前进，在和风浪搏斗。在每一片鼓满风的帆里，都藏着一个美丽的幻想。我愿意看见一只只白帆，我愿我们的生活像一只只白帆，永远寻求不冻的港。标题和作者要写在醒目的位置段落要分明点号不能顶格练习书写书法作品《帆》。

第2课时日积月累凉州词［唐］王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。黄鹤楼送孟浩然之广陵［唐］李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

第2课时日积月累王之涣（688—742），唐代诗人，字季凌，晋阳人，后徙绛。豪放不羁，常击剑悲歌。其诗善写边塞风光，意境雄浑，多为当时乐工制曲歌唱，名动一时。传世之作仅六首，《凉州词》和《登鹳雀楼》尤有名。

凉州词［唐］王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

自由读一读，可以用铅笔划节奏。多读几遍，读到字正腔圆为止。凉州词［唐］王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

凉州词［唐］王之涣黄河/远上/白云间,一片/孤城/万仞山。羌笛/何须/怨杨柳,春风/不度/玉门关。自由读一读，可以用铅笔划节奏。多读几遍，读到字正腔圆为止。

玉门关

玉门关仅仅是城孤孤单单的吗？守城将士的心更是孤独的。

凉州词［唐］王之涣黄河/远上/白云间，一片/孤城/万仞山。羌笛/何须/怨杨柳，春风/不度/玉门关。自由读一读，可以用铅笔划节奏。多读几遍，读到字正腔圆为止。

黄鹤楼送孟浩然之广陵［唐］李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

黄鹤楼送孟浩然之广陵［唐］李白故人/西辞/黄鹤楼，烟花/三月/下扬州。孤帆/远影/碧空/尽，唯见/长江/天际/流。往、去烟花：形容柳絮如烟，鲜花似锦的春天景物。老朋友，这里指孟浩然。

黄鹤楼送孟浩然之广陵［唐］李白故人/西辞/黄鹤楼，烟花/三月/下扬州。孤帆/远影/碧空/尽，唯见/长江/天际/流。往、去烟花：形容柳絮如烟，鲜花似锦的春天景物。老朋友，这里指孟浩然。不尽的是什么？

黄鹤楼送孟浩然之广陵［唐］李白故人/西辞/黄鹤楼，烟花/三月/下扬州。孤帆/远影/碧空/尽，唯见/长江/天际/流。天下名胜迷人美景目送孤帆心驰神往少一分忧伤多一分畅想

课后作业

感谢同学们的聆听