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小学数学骨干教师培训心得体
会2020
Experienceoftrainingprimaryschoolmathematicsbackboneteachers
2020
(心得体会)
单位：____________________
姓名：____________________
日期：____________________
编号：YB-BH-015430
实用文本|PRACTICALTEMPLATE
培训心得体会
小学数学骨干教师培训心得体会
2020
简介：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学
札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录
下来的文字，近似于经验总结。本内容下载后可编辑、可打印，请放心使用。
前段时间刚刚结束的小学骨干教师培训对自己来说可谓是帮助巨大，至少身
为数学教师这么多年似乎很难在教学上面有什么新的拓展，在我看来这次教师培
训的主要作用还是将各校的数学教师集中起来进行一个类似探讨的效果，不得不
说有时候互相之间的交流也是智慧火花迸发的源泉之一，关于此次对小学数学骨
干教师的培训让我获得了很多心得体会。
对于小学数学这类比较灵活的科目不能将眼光全放在书本之上，尤其是部分
学生似乎对书本的依赖性特别强一般，有时即便是最为基础的数学公式都会选择
下意识地去进行翻书，这般不经大脑的学习又怎能起到训练学生独自思考问题能
力的作用，所以作为老师一定得让学生养成数学课上记笔记的好习惯，除此之外
还要每隔一段时间便进行抽查并从中挑选出做的不错的笔记进行表扬，而数学教
师在进行题型讲解的时候同样不能够满足于讲解家庭作业以及考试试卷上面的
题型，还要去翻阅历年考试中值得划重点的题型并学会自己出题。
当班上有学生的成绩波动比较大的时候有可能是家庭方面导致的因素，这个
时候作为数学教师一定要及时询问家长是否了解学生的近况，必要时还应该进行
家访的形式来了解学生身上的具体详情。其实在教室后面的黑板上将班级成绩最
好的前十名以及进步最大的五名学生的名字写在上面也是不错的激励方式，据我
所知有部分老师就是这样每次考试都更新一遍名单并和学生进行拍照留影，当照
片发到家长群的时候便能够利用家长之间的攀比心理来更好地督促学生进行学
习。
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实用文本|PRACTICALTEMPLATE
培训心得体会
虽然说有部分老师提到过制作课件来进行多媒体教学的方式进行数学教学，
但是这样的观点在我看来并不适合数学科目的教学，一方面制作课件的话绘制图
形以及比较特殊的标点符号是很难弄到电脑中的，而且长期依赖这类教学方式很
容易导致自己教学时抓重点的能力会有所下降，并不是说这种与时俱进的教学方
式有什么不好的地方，只不过我认为这种教学方式不适合数学科目进行更深层次
的探索，当然能够提到这一点必定是在以往的教学工作中有着大量的实践的。
短暂的培训让每位数学教师在有所获的同时还有了一定的时间进行消化，如
果可以的话希望能够每个学期都能够进行一次这样的教师培训，长期以往一定能
够让各位数学教师在互相探讨之中获得不断的成长与蜕变。
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