2024-2025人教版地理初中七年级下册（2024）第九章 东半球其他的地区和国家《第一节 西亚》教学设计 .pdf

《西亚》教学设计

—、教材分析

1.章节地位：《西亚》是人教版地理初中七年级下册第九章“东半球其他的地区

和国”的第一节内容。在此之前，学生已经学习了东南亚等区域地理，对区域地理

的学习方法有了一定的基础。而西亚这一章节，是对区域地理学习方法的进一步加

强和巩固，同时西亚地区作为全球热点地区，对于培养学生关注全球问题、树立全

球资源可持续发展观和全球和平发展理念具有重要意义。

2.内容结构：本节内容主要涵盖三个方面。一是重要的地理位置，要求学生能

够利用地图资料找出西亚的地理位置和范围，认识西亚主要国和海峡、运河，理

解其重要的战略地位；二是丰富的石油资源，学生要通过数据资料认识西亚石油资

源的主要分布及对世界的影响，明确西亚石油运输的路线，初步形成资源可持续利

用的观念；三是匮乏的水资源，通过图文资料，引导学生认识西亚水资源的分布特

点及其形成原因，以及对当地居民生产和生活的影响。这三部分内容相互关联，地

理位置影响资源分布，而资源的分布又对当地的经济、社会发展产生重要影响，共

同构建了西亚独特的区域地理特征。

二、学情分析

七年级学生经过第一学期的地理学习，已经掌握了一定的读图方法和分析问题

的能力，在日常生活中也积累了一些地理基础知识。然而，由于接触地理课程时间

不长，学生的学习能力存在个体差异。部分学生可能对地理图表的解读较为熟练，

而部分学生可能还需要更多的引导和练习。同时，七年级学生正处于好动、活泼的

年龄段，对知识充满好奇心，教师应充分抓住这一特点，采用生动活泼的语言和多

样化的课堂活动，激发学生的学习兴趣，让学生积极参与到课堂中来。但在教学过

程中也要注意，学生的注意力容易分散，需要教师不断引导和维持课堂秩序。

三核心素养目标

1.区域认知：学生能够在地图上准确找出西亚地区的位置、范围、主要国及

其首都，明确其地理位置的重要性；通过分析图文资料，认识西亚石油资源和水资

源的分布状况，理解区域特征的独特性。

2.综合思维：学会运用地理要素相互联系的观点，分析西亚地理位置对石油资

源、水资源分布的影响，以及石油资源和水资源对当地经济、社会发展的影响，培

养综合分析问题的能力。

3.地理实践力：通过阅读地图、分析数据资料等活动，提高学生从地理图表和

资料中提取有用信息的能力，并能够运用所学知识，探讨解决西亚地区资源问题的

方法，提升地理实践能力。

4.人地协调观：通过学习西亚水资源匮乏对当地居民生产和生活的影响，引导

学生认识到人类活动与地理环境之间的相互关系，树立保护水资源、促进人地协调

发展的观念；同时，思考石油资源的开发与可持续发展的关系，培养正确的资源观。

四、教学重难点

1.教学重点

西亚地区的地理位置、范围，能够在地图上准确指出西亚的主要国、海峡、

运河等地理事物，理解其“五海三洲之地”的重要战略地位。

西亚丰富的石油资源，包括石油的分布、主要产油国、石油对世界经济的影响

以及石油运输路线。

西亚水资源匮乏的原因和影响，认识到水资源对当地经济发展和人们生活的重

要性。

2.教学难点

石油对西亚地区以及世界经济的影响较为复杂，涉及到经济、政治、国际关系

等多个方面，学生理解起来有一定难度。需要引导学生从多个角度进行分析，通过

具体案例和数据帮助学生理解。

分析西亚水资源匮乏的原因，需要综合考虑气候、地形等多种地理因素，对学

生的综合思维能力要求较高。教师要通过详细讲解和引导，帮助学生梳理清楚各因

素之间的关系。

五、教学法

1.讲授法：对于一些重要的地理概念、地理位置、资源分布等基础知识，通过

清晰、准确的语言进行讲解，让学生明确重点内容。

2.地图演示法：地理学科离不开地图，在教学过程中，充分运用地图，让学生

通过观察地图，找出西亚的地理位置、范围、主要国和地理事物等，培养学生的

读图能力和空间思维能力。

3.组合作探究法：针对一些具有一定难度和开放性的问题，如石油对西亚地

区和世界经济的影响、解决西亚水资源问题的措施等，组织学生进行小组合作探究。

通过小组讨论，激发学生的思维，培养学生的合作能力和创新能力。

4.案例分析法：引入一些与西亚相关的实际