幼儿园示范公开课：大班综合《好消息，坏消息》教案.docVIP

幼儿园大班综合《好消息，坏消息》教案

活动目标：

1．仔细观察画面，能根据画面清楚表达自己的想法。

2．尝试用不同的角度看问题。

3.初步感受要以积极的心态面对困难。

活动准备：

1．教具：东南西北2.绘本《好消息坏消息》ppt

活动过程：

一、观察图片，分辨好消息坏消息

1.出示绘本的名称，引起幼儿阅读的兴趣。

师：看看这是什么字？小朋友认得吗？（好消息）

问：什么是好消息？什么样的事情是好消息?有好消息就有坏消息，告诉幼儿这本书的名字叫《好消息坏消息》

2.观察情节图片

今天，兔子和老鼠要去郊游，你觉得对于一次郊游而言，哪个是好消息，哪一个是坏消息？

二、游戏：好消息，坏消息

把故事图片随机放入东南西北中，看谁运气好，能遇到好消息。

要求：选择时说清“方向”、“数量”

第一轮（东南好，西北怀）：仔细观察、记忆卡片摆放的位置，能让你交好运

第二轮（纵向好，横向坏）：发现单双数的秘密，更靠近好运

第三轮（改变起始方向）：充满智慧的人会让自己走好运

三、欣赏故事

故事开始于一个好消息......

四、结束活动