第六单元儿童成长基础梳理课件-统编版语文四年级下册.pptx

第六单元儿童成长第18课文言文二则

第18课文言文二则会认字会写字

第18课文言文二则多音字形近字chéng（盛满）shèng（茂盛）盛mó（打磨）mò（磨盘）磨续表博（bó）：博学搏（bó）：搏斗贫（pín）：贫穷贪（tān）：贪心

第18课文言文二则佳句品味1.家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。解读这句话的意思是曾经由于家境贫寒，夜晚没有油点灯，夏天他就用白绢袋装几十只萤火虫来照亮读书，夜以继日地学习。这句话具体描写车胤是怎样“囊萤夜读”的，表现了他学习的刻苦和勤奋。续表

第18课文言文二则佳句品味2.世传李太白读书山中，未成，弃去。解读这句话的意思是传说李太白在山中读书的时候，没有完成学业就放弃了。这句话交代了事情的起因，引出下文。续表

第18课文言文二则背诵段落背诵《囊萤夜读》：讲述了晋朝一个名叫车胤的人勤奋好学，利用萤火虫来照明读书的故事。续表

第18课文言文二则文章结构《囊萤夜读》：第一部分（第1句）：介绍了车胤勤勉读书，博学多才。第二部分（第2句）：介绍了车胤之所以博学的原因。《铁杵成针》：第一部分（第1句）：交代了故事发生的地点———磨针溪。第二部分（第2句~第4句）：交代了故事发生的经过———李太白弃学途中遇到一位老妇人磨针。续表

第18课文言文二则文章结构第三部分（第5句）：交代了故事的结果———李太白深受感动，回去完成了学业。续表

第18课文言文二则中心主旨《囊萤夜读》写车胤把萤火虫装起来照着书本学习的事，告诉我们：无论环境多么恶劣，我们都要勤奋学习，这样日后必有成就。《铁杵成针》写李太白在磨针溪看到一位老妇人在磨铁杵，老妇人说要把铁杵磨成针，李太白被她的精神感动了，于是回去完成了学业，告诉我们：无论做什么事情，只要有恒心，就能成功。续表

第18课文言文二则重点难点李太白为什么会回去完成学业？相传李太白在读书时没有完成学业就放弃了，后来他看到一位老妇人要将铁杵磨成针，被她坚持不懈的精神感动了，所以回去完成了学业。续表

第19课小英雄雨来（节选）

作家作品管桦，作家、诗人、画家，主要作品有长篇小说《将军河》，中篇小说《小英雄雨来》等。第19课小英雄雨来（节选）

会认字会写字第19课小英雄雨来（节选）续表

第19课小英雄雨来（节选）多音字形近字bā（吧嗒）bɑ（好吧）吧续表sāi（塞进）sài（边塞）sè（阻塞）塞晋（jìn）：晋察冀普（pǔ）：普通炕（kàng）：土炕抗（kàng）：反抗wā（呜哩哇啦）wɑ（真好哇）哇

第19课小英雄雨来（节选）词语积累芦花发愣铅笔摇晃枪栓胳膊劫难鬼脸戒指绸子敌人尸首防备慌忙词语辨析近义词：打扮———装扮摇晃———摇摆慌忙———匆忙反义词：柔软———坚硬温和———严厉慌忙———从容续表

第19课小英雄雨来（节选）词语辨析相似词释义：防备———做好准备以应付攻击或避免受害。例句老鹰突然俯冲下去，抓住了一只毫无防备的野兔。防御———抗击敌人的进攻。例句只要我方军队继续加强防御，敌军屡攻不进，就会知难而退。续表

第19课小英雄雨来（节选）词语辨析词语归类：拟声词：哗啦哗啦吧嗒吧嗒咕咚咕咚呜哩哇啦包含人体器官妙喻的三字词语：睁眼瞎软耳朵硬骨头六字成语：有志不在年高有眼不识泰山恭敬不如从命续表

第19课小英雄雨来（节选）佳句品味1.雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。解读“抖”“抹”“吹”“望”“笑”表现了雨来游泳本领高，机灵、活泼。“像小鸭子”的比喻流露出作者对雨来的喜爱之情。续表

第19课小英雄雨来（节选）佳句品味2.“有志不在年高。”解读这句话是说有志气不在于年纪大，人贵有志，只要有志气，年轻的人也能做出令人敬佩的事情。人们用这句话来赞扬雨来，是因为雨来热爱祖国、勇敢机智、不畏强敌的品质深深地打动和激励了芦花村的人。续表

第19课小英雄雨来（节选）文章结构第一部分（1~5）：写雨来的游泳本领高。第二部分（6~14）：写雨来上夜校读书，接受爱国主义教育。第三部分（15~24）：写雨来掩护交通员李大叔。第四部分（25~41）：写雨来和鬼子进行英勇不屈的斗争。第五部分（42~46）：写河沿上响起枪声，芦花村里的人以为雨来牺牲了。续表

第19课小英雄雨来（节选）文章结构第六部分（47~55）：写雨来并没有死，而是机智地逃走了。续表

第19课小英雄雨来（节选）中心主