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利用绘本发展小班幼儿阅读兴趣的现状分析
摘要：绘本作为0-6岁这个阶段的幼儿最易接触到的书籍，其对幼儿的发展具有不可忽视的作用，发展幼儿阅读兴趣是幼儿园开展绘本阅读的重点目标。本研究将以X幼儿园小班为例，对小班绘本阅读活动中培养幼儿阅读兴趣的现状进行调查，发现存在家庭环境导致阅读教育不顺畅、园所不重视阅读，阅读材料匮乏、教师专业知识欠缺，难以满足教学需要、忽视家园、社区合作，没有充分利用资源的问题，进而提出提升专业素养，提高教师能力、实现有效延伸，提升活动成效、创设应有的条件，满足幼儿发展的需要、家长参与阅读教学，营造家庭阅读环境的对策。
关键词：绘本阅读；阅读兴趣；小班幼儿
一、引言
（一
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