- 1、本文档共29页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
李煜;从古到今,爱情就是一个说不完的话题,古今中外有许多感人心弦的爱情故事及文学作品,同学们能不能列举出你印象最深的爱情诗句呢?;最美丽的诗歌是最绝望的诗歌,有些不朽的篇章是纯粹的眼泪。
——谬塞;;
唐教坊曲,初咏项羽的宠姬虞美人而得名。虞姬,项羽的宠姬,常随项羽出征各地。公元前202年,项羽被刘邦军队围于垓下。夜饮中,项羽慷慨悲歌:“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝,骓不逝兮可奈何?虞兮虞兮奈若何!”美人虞姬和之:“汉军已略地,四方楚歌声。大王意气尽,贱妾何聊生。”在四面楚歌中,虞姬拔剑自刎。
唐无名氏根据项羽和虞姬的悲剧故事写了一首《虞美人》,词牌名便源于此。;1.才华横溢,志在山水。;;虞美人
李煜
春花/秋月/何时了?往事/知/多少。小楼/昨夜/又东风,故国/不堪回首/月明中。
???雕栏玉砌/应犹在,只是/朱颜/改。问君/能有/几多愁?恰似/一江春水/向东流。;虞美人
李煜
春花/秋月/何时了?往事/知/多少。小楼/昨夜/又东风,故国/不堪回首/月明中。
???雕栏玉砌/应犹在,只是/朱颜/改。问君/能有/几多愁?恰似/一江春水/向东流。;;“春花秋月”是美好的事物,为何希望它早点结束?;宋建隆二年,李煜在金陵即位,在位十五年,世称李后主。他嗣位的时候,南唐已向宋称臣纳贡,苟安于江南一隅。宋开宝七年,宋太祖屡次遣人诏其北上,均辞不去。同年十月,宋兵南下攻金陵,第二年十一月城破,后主肉袒出降,被俘到汴京(今河南开封)。
李煜投降后,过着“日夕以泪洗面”的囚徒生活。两年后,他41岁生日时(七夕之夜)作《虞美人》词,并令歌伎演唱,此曲触怒了宋太宗,被赐牵机药酒毒死,该词成了他的绝命之作。;思考1:“往事知多少”中的“往事”具体指什么?
;赏析;阅读思考;赏析;最后一句话“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。”用了什么修辞手法?具有什么表达效果?;小结;;;相见欢·无言独上西楼
无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断,理还乱,是离愁。别是一般滋味在心头。
清平乐·多少???
别来春半,触目柔肠断。砌下落梅如雪乱,拂了一身还满。
雁来音信无凭,路遥归梦难成。离恨恰如春草,更行更远还生。
乌夜啼·林花谢了春红
林花谢了春红,太匆匆,无奈朝来寒雨晚来风。
胭脂泪,留人醉,几时重,自是人生长恨水长东。;;手法小结;全文情感梳理;;课堂练习;阅读下面这首词,回答问题。
相见欢·林花谢了春红
李煜
林花谢了春红,太匆匆。无奈朝来寒雨晚来风。
胭脂泪,相留醉,几时重。自是人生长恨水长东。;2.下列对于词句比喻的理解不正确的一项是()。
A.以“林花谢了春红,太匆匆”比喻自己帝王生活结束之快
B.以“无奈朝来寒雨晚来风”比喻外力打击而国亡家破
C.以“胭脂泪,相留醉,几时重”比喻帝王生活一去不复返,企望其重来之不可再得
D.以“水长东”比喻自己的愁苦会像东流水一样滚滚而去,这样自己就能摆脱忧愁,自由生活了
答案:A;3.下列对词作内容理解不正确的一项是()
A.词的上阕,描写在寒雨急风的推残之下,林花凋谢,春去匆匆。字里行间,寄寓着词人因感到人生短促,好景不长而产生的极度哀伤。
B.词的下阕,抒写好景不再的哀愁和人生痛苦的怨恨。整首词的结句是主题特别深刻之处。
C.这是一首即景抒情的小词。词人通过描绘春残花谢的自然现象,抒写了人生失意的无限怅恨。它是李煜早期词作的代表作之一。
D.这首小词语言清新、情调哀怨、意味深长。词人把自己的主观感情灌注于自然景物之中,情景交融,物我一体。
答案:C
您可能关注的文档
- 古诗词诵读《虞美人》课件(共19张PPT) 统编版高中语文必修上册(含音频+视频).pptx
- 黑板风线上教学教育通用ppt模板(含音频+视频).pptx
- 黑色科技风年终总结模板(含音频+视频).pptx
- 红楼梦 游园【皂罗袍】(教学课件)(共19张PPT)——高中语文人教统编版(2025)必修下册(含音频+视频).ppt
- 古诗词诵读《虞美人》课件(共20张PPT)统编版高中语文必修上册(含音频+视频).pptx
- 湖南美术出版社小学一年级美术下册4《画中画》教学课件(共28张PPT)(含音频+视频).pptx
- 古诗词诵读《虞美人》课件(共23张PPT)统编版高中语文必修上册(含音频+视频).pptx
- 沪教版高中物理选修2-3课件 4.1人类探索原子结构的历程15张PPT(含音频+视频).pptx
- 古诗词诵读《虞美人》课件(共26张PPT) 统编版高中语文必修上册(含音频+视频).pptx
- 沪教版九年级上册化学 3.1.3 原子结构示意图、相对原子质量 课件(共17张PPT)(含音频+视频).ppt
文档评论(0)