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青岛版六年级上册数学第五单元学程备课一体化设计策略
目录
青岛版六年级上册数学第五单元学程备课一体化设计策略（1）．．．．4
一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（一）教学背景与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
（二）学情分析与教学重难点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
（三）课时安排与教学活动设计理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
二、教材分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
（一）内容结构与知识体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
（二）重点难点解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
（三）与其他单元的联系与衔接．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
三、学程备课一体化设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
（一）整体性与综合性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
（二）连续性与递进性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
（三）灵活性与创新性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
四、具体学程备课一体化设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
五、教学资源与技术支持．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
（一）教材与教具准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
（二）多媒体课件与教学软件．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
（三）网络资源与在线工具．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
六、教学评价与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
（一）形成性评价策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
（二）终结性评价方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
（三）学生反馈与教学调整．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
七、总结与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
（一）单元教学总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
（二）教学反思与改进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
（三）未来教学展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
青岛版六年级上册数学第五单元学程备课一体化设计策略（2）．．．30
一、课程概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
1.1课程目标与要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
1.2学情分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
1.3教学重难点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
二、教学单元设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
2.1单元教学目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
2.2单元教学内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
2.3教学过程安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
三、教学方法与策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
3.1启发式教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
3.2合作学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
3.3案例教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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