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高三地理二轮复习
专题五自然地理环境的整体性和差异性
;1.通过野外观察或运用视频、图像,识别主要植被,说明其与自然环境的关系。
2.通过野外观察或运用土壤标本,说明土壤的主要形成因素。
3.运用图表并结合实例,分析自然环境的整体性。
4.运用图表并结合实例,分析自然环境的地域分异规律。
;年份;(2024海南)16.阅读材料,完成下列要求。(10分)
西藏自治区昌都市位于青藏高原向藏东南高山峡谷过渡区和三江(金沙江、澜沧江、怒江)流域,具有高寒、干旱的环境特征。草地是其主要植被类型,平均气温在2.4-16.6℃之间。2000-2020年,该区域气温呈上升趋势,植被覆盖显著增加,蒸发蒸腾量变化趋势为3.76mmla;年降水量约477.7mm,5-9月降水量占全年总降水量的77.9%-95.8%,年际变化不大;生态系统水资源供给量呈下降趋势,实际土壤侵蚀量呈增长趋势。
从自然环境整体性角度,分析气温升高对该区域植被、水分和土壤的影响。;(2022海南)19.阅读图文材料,完成下列要求。(20分)
图12分别为意大利那波利和美国蒙特雷的地理位置。图13分别为意大利那波利和美国蒙特雷的气候资料。;(2022海南卷)在治理吐鲁番风沙的过程中,中国科学院的科研人员克服各种困难,建设了吐鲁番沙漠植物园,引种和收集荒漠区的植物,开展繁殖培育工作。除了小部分植物因气候等原因引种失败外,目前已成功引种栽培500多种植物。据此完成下面小题。;(2021海南)2021年5月7日至10日首届中国国际消费品博览会在海口举办,展会上亮相的吉祥物“元宵”(图1)的原型来自海南特有物种海南长臂猿。该物种在海南曾广泛分布,后濒于灭绝,1980年建立霸王岭自然保护区后,其数量已有较大增长。海南长臂猿旱季多在海拔1000米以上、雨季常到低海拔地区的树冠层活动。图2为霸王岭的气候资料。据此完成1-3题。;(2021年海南)图8中曲线示意自然带的分界线。2020年4月20日,某科考队从甲地出发,沿此线开展为期两个月的自然科学考察活动。据此完成16-18题。;(2021年海南)22. 阅读图文材料,完成下列要求。(10分)
生物区系指不同的生物种在一定的地质历史条件下形成的生物总体。???一生物区系的分布范围大体与具有某一特征的自然环境相联系,反映其发展进程与古地理或现代自然条件的关系。图12为世界海洋动物区系部分分区图。;植被与环境的关系;(2019海南)21.阅读图文资料,完成下列要求。(20分)
青藏高原可可西里地区的河流以降水补给为主,并有冰川融水补给。发源于该地区的楚玛尔河是长江北源之一,卓乃湖、库赛湖、海丁诺尔和盐湖是该地区的重要湖泊。自20世纪80年代以来,可可西里地区气温持续上升,降水增加。2011年8月中下旬至9月上旬的强降水导致卓乃湖湖水外泄,依次贯通了库赛湖、海丁诺尔和盐湖。图5示意卓乃湖周边地区地理环境。;(2018海南)历史上,黄河输沙量居世界大河之冠。近几十年来,我国重点开展黄土高原水土流失综合治理,并在黄河上修建水库,使下游年均来沙量大幅减少。治理前后黄河下游来沙量的变化充分反映了“山水林田湖是一个生命共同体”。据此完成16-18题。
16.在黄土高原治理中植树种草的主要目的是
①固定表土?????②减少径流③沉积泥沙????④降低风速
A.①②????B.②③??????C.③④????D.①④
17.修建水库不仅可以拦截泥沙,还可以放水冲沙,以减少下游河床淤积。冲沙效果最佳的水库放水方式是
A.洪水期持续放水??????B.枯水期持续放水
C.洪水期集中放水??????D.枯水期集中放水
18.“山水林田湖是一个生命共同体”蕴涵的地理原理主要是
A.水循环与水平衡原理??????B.陆地水体相互转化原理
C.地理环境整体性原理??????D.地理环境地域分异原理;(2018海南卷)20世纪70年代以来,我国对下图所示区域的水土流失进行了大规模治理,重点实施了退耕还林(草)等生物治理措施。在年降水量大于400毫米的地区,林草植被得到较好恢复。在年降水量小于400毫米的地区(地表1米以下一般存在含水量极低的干土层),人工连片种植的树木普遍生长不良,树干弯曲,根基不稳,枝叶稀疏,总也长不大,被当地人称为“小老头树”。
;(2016海南)22.阅读图文材料,完成下列要求。(10分)
???华北地区传统民居大多坐北朝南,房前多植落叶阔叶树,而不植四季常绿的松柏等针叶树(下图所示)。;本专题核心知识:植被与土壤
自然环境的整体性
自然环境的地域差异性
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