StarC环境赋能：高中地理探究式教学模式的创新与实践.docx

StarC环境赋能：高中地理探究式教学模式的创新与实践

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在当今时代，信息技术正以前所未有的速度迅猛发展，深刻地改变着人们的生活、工作和学习方式。从教育领域来看，信息技术的广泛应用引发了教育形式和学习方式的重大变革。自2001年“校校通”工程全面实施以来，信息技术对教育的影响日益凸显，不仅使教育形式更加多样化，学习方式也从传统的以教师讲授为主转变为更加注重学生自主学习和互动学习。随着互联网、云计算、大数据、人工智能等现代技术的不断进步，教育信息化已成为教育发展的必然趋势。

在这一背景下，数字化教育应运而生，它借助现代信息技术手段，以