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透视J市Y区农村小学班级管理：现状、困境与破局之道

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

农村教育作为国家教育体系的重要基石，在推动教育公平、提升国民素质以及促进农村经济社会发展等方面发挥着不可替代的作用。在我国，农村人口占据一定比例，农村小学教育承担着为广大农村儿童提供基础教育的重任，是培养未来农村建设人才的摇篮。

班级作为学校教育教学的基本单位，班级管理质量直接影响着学生的学习效果、身心健康以及综合素质的发展。良好的班级管理能够营造积极向上的学习氛围，培养学生的良好行为习惯和品德修养，激发学生的学习兴趣和潜能，为学生的成长奠定坚实的基础。对于农村小学而言，由于其特殊的地理

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