有理数的乘方--2.3.2科学计数法（市级优质课赛课一等奖）（公开课）课件-人教版七年级数学上册.pptxVIP

有理数的乘方2.3.2科学计数法

太阳的半径约696000000米光速约300000000米/秒

太阳半径约696000km现实生活中，我们会遇到上面这样比较大的数，读、写这样的数有一定困难。请同学们想一想，有使这些大数易写易读的方法吗？

1.了解科学记数法的现实意义，学会用科学记数法表示较大的数.2.会用科学记数法表示的数进行简单的运算.学习目标

天上的星星知多少？在悉尼举行的国际天文学联合会大会上，天文学家指出整个可见宇宙空间大约有700万亿亿颗恒星，这个数字比地球上所有沙漠和海滩上的沙砾总和数量还要多.如果想在字面上表示出这一数字，需要在“７”后面加上２２个“０”.即约为“70000000000000000000000”颗知识点科学记数法

“天河二号”每秒3.39亿亿次运算速度“天河一号”每秒2.57千万亿次运算速度超级计算机

让我们一起感受1光年吧若一年为365天，光的速度为每秒300000千米.1光年=365×24×60×60×300000×1=9460800000000(千米)这个结果你有何想法？如何表示这个数呢

大气中的水蒸气：13000km3=13000000000000m3极地冰川中的水m3=29190000000000000m3地表水：230000km3=230000000000000m3地下水：8595000km3=8595000000000000m3海水：1321890000km3=1321890000000000000m3注：一立方米的水的质量为一吨.1km=1000m1km2=1000000m21km3=1000000000m3

1.世界人口约为8000000000人．

2.光的速度约为300000000米/秒.

3.地球上煤的储量估计15万亿吨以上.在生活中我们还会遇到一些比较大的数.例如：像这样较大的数据,书写和阅读都有一定困难,那么有没有这样一种表示方法,使得这些大数易写、易读呢?

回顾有理数的乘方，计算：101=___，102=____，103=_____，104=_______，105=_________，1010=_____________，….。1010010001000010000010000000000合作探究(1)指数与运算结果中的0的个数有什么关系？(2)指数与运算结果的数位有什么关系？讨论：

思考运算结果指数运算结果中0的个数运算结果的位数1010210310410511210556100000445100003341000223100你观察到什么规律？1.10的几次幂就等于1后面有几个0.2.运算结果的位数比指数大1.

反之，1后面有多少个0，10的幂指数就是多少.归纳总结

(a)400000=4×100000=4×105400000400000=4×105小数点原来的位置小数点最后的位置小数点向左移了5次

(b)25000=2.5×10000=2.5×1042500025000=2.5×104小数点原来的位置小数点最后的位置小数点向左移了4次

(c)5034=5.034×1000=5.034×10350345034=5.034×103小数点原来的位置小数点最后的位置小数点向左移了3次

观察与思考：

上面的式子中，等号左边整数的位数与右边10的指数有什么关系？10的指数=整数位数-1(b)25000=2.5×10000=2.5×104(a)400000=4×100000=4×105(c)5034=5.034×1000=5.034×103

1.把下列各数写成10的幂的形式：100，10000，100000000，即写成10().2．300=3×100=3×10()32000=3.2×10000=3.2×10()345000000=3.45×100000000=3.45×10()100=10210000=104100000000=108248读作“3.45乘10的8次方(幂)”【试一试】

210000000=2.1×1